स्रोत: http://pogodki.drujnaya-semya.ru/

लेख पूरी तरह से बेबी-सीक्रेट.नेट की शैली में निकला।
आश्चर्य की बात है कि सभी विशेषज्ञ एक जैसे हैं - लगभग किसी भी बच्चे के पास रूसी प्रारूप का किंडरगार्टन है (पूरा दिन, एक समूह में 25 लोग, शिक्षक को प्रति माह 10 हजार रूबल मिलते हैं - (आज मुझे पता चला) 4 साल तक अधिक नुकसान होता है (अक्सर ..अच्छे से बहुत महत्वपूर्ण)।
5वें विशेषज्ञ की राय भी होगी - आप बच्चों के व्यक्तिगत गुणों के विकास को कैसे प्रभावित कर सकते हैं, इस विषय पर अनुभव वाले शिक्षक के बहुत दिलचस्प उदाहरण।

उन माता-पिता के लिए जिनके बच्चे किंडरगार्टन जाते हैं। हम अपराध बोध से नहीं मरते, हम रात को सोते हैं;) शायद यह किसी चीज़ को संशोधित करने, उसे संशोधित करने (अंशकालिक, आदि), एक कारण संबंध स्थापित करने के लायक है।

"मुझे सही ढंग से समझें, मैं आम तौर पर किंडरगार्टन के खिलाफ नहीं हूं। छोटे समूहों और प्रतिभाशाली और दयालु शिक्षकों के साथ अच्छी तरह से सुसज्जित किंडरगार्टन हैं, लेकिन, दुर्भाग्य से, उनमें से बहुत कम हैं। इस बारे में सोचें कि आप बच्चे को किसके हाथों में देते हैं और क्या वह 2'3 साल की उम्र में ऐसी कठिन परीक्षा के लिए तैयार है। यदि बहुसंख्यक बच्चे को आसानी से किंडरगार्टन भेज देते हैं, तो इसका मतलब यह बिल्कुल नहीं है कि यह सही है। हम इस अपमान के आदी हैं क्योंकि यह आम है। यह धारणा कि बच्चे को किंडरगार्टन भेजना दांतों की सड़न के समान है: अत्यंत सामान्य, लेकिन क्या यह आदर्श है?

छोटे बच्चों की कई माताओं का सवाल है: यदि माँ पहले से ही सबसे छोटे बच्चे के साथ घर पर है, तो क्या बड़े को किंडरगार्टन की आवश्यकता है, कितनी मात्रा में (पूरा दिन, आधा दिन) और किस लिए। अर्थात्, क्या बच्चे को स्वयं किंडरगार्टन की आवश्यकता है, और किस हद तक, यदि उसकी माँ उसके साथ घर पर रह सकती है?

मैंने इसके बारे में 5 विशेषज्ञों से पूछा और बहुत दिलचस्प जवाब मिले। मुझे यकीन है कि वे आपके लिए भी उपयोगी होंगे।

किंडरगार्टन का मुद्दा अब बहुत अस्पष्ट है, मैं इस पर विभिन्न कोणों से विचार करने का प्रयास करूंगा। मैं इस पर बड़े के दृष्टिकोण से और छोटे के दृष्टिकोण से विचार करूंगा।

आइए देखें कि बड़े बच्चे के दृष्टिकोण से, सामान्य तौर पर क्या हो रहा है।

वह इकलौती थी और गर्भावस्था के आखिरी महीने थे, उसकी माँ घर पर थी, और अगर वह किंडरगार्टन नहीं जाता था, तो यह गर्मी की छुट्टियों के बराबर था: आहार या अलार्म घड़ी के अनुसार नहीं, बल्कि किस समय जागना था उठो, एक शांत नाश्ता, सैर, बातचीत, शिल्प, कार्टून और यह सब मेरी माँ के साथ। और फिर दूसरे का जन्म हुआ.
नवजात शिशु के साथ पहले महीने एक माँ के लिए बहुत व्यस्त होते हैं: भले ही वह अनुभवी माँफिर भी, सबसे छोटे बच्चे के जन्म के एक या दो महीने बाद, माँ द्वारा सबसे बड़े बच्चे को दिए जाने वाले समय (और दूसरे बच्चे के जन्म से पहले) के बीच एक तीव्र अंतर होता है। यह सिर्फ एक तथ्य है जिसे ध्यान में रखा जाना चाहिए। यदि इस अवधि को नरम कर दिया जाए, तो बुजुर्ग को अचानक "परित्यक्त" महसूस नहीं होगा। इसके अलावा, इसे उन सभी मापदंडों के संदर्भ में नरम किया जाना चाहिए जिनमें परिवर्तन होते हैं: इसके लिए समर्पित समय, और बातचीत, शिल्प और एक शांत नाश्ता दोनों।

और अगर बुजुर्ग पहले से ही किंडरगार्टन जा रहा है? तब उसमें कोई विशेष परिवर्तन नहीं दिखेगा, लेकिन सवाल यह है कि, "क्या मुझे बड़े को घर पर छोड़ देना चाहिए?" अभी भी घटित होगा. इस क्षण से, हम इस बात पर विचार करेंगे कि किसी भी समाधान के फायदे और नुकसान क्या हैं और बीच का रास्ता कैसे निकाला जाए।

मैं हमेशा बच्चे की विशेषताओं से शुरुआत करने का सुझाव देता हूं, इसके बारे में निर्णय लेने से पहले कि उसके लिए क्या *dr*ujnaya-semy*a.ru उपयुक्त होगा, उसके लिए क्या सबसे अच्छा होगा।

सबसे पहले, आइए देखें कि किंडरगार्टन एक बच्चे को क्या देता है:
- अन्य बच्चों के साथ संचार (संघर्षों को सुलझाने की क्षमता सहित, जो महत्वपूर्ण है);
-मोड (जिसे घर पर हम अक्सर इतनी सख्ती से पालन नहीं करते हैं);
- व्यवस्थित कक्षाएं (यह किंडरगार्टन पर लागू नहीं होता है जो पहले से ही "सफलता" कार्यक्रम के तहत काम कर रहे हैं, लेकिन यह एक पूरी तरह से अलग मुद्दा है);
- अन्य वयस्कों के साथ संचार (माता-पिता और रिश्तेदारों से नहीं)

वे सकारात्मक बातें थीं। लेकिन इसके नुकसान भी हैं:
-दुर्भाग्य से, वसंत-शरद ऋतु की अवधि में यह असामान्य नहीं है जब स्नॉट वाले बच्चों को किंडरगार्टन में ले जाया जाता है, टोंटी में टपकाने के लिए शिक्षकों को बोतलें दी जाती हैं;
- समूह में 20-25 बच्चों के साथ, संभावना व्यक्तिगत दृष्टिकोणप्रशिक्षण में बहुत छोटा है;
- किंडरगार्टन में कुछ बच्चे सिद्धांत रूप में इसे पसंद नहीं करते हैं (ये अक्सर ऐसे बच्चे होते हैं जो आंतरिक रूप से ऐसे जन संचार में सक्षम नहीं होते हैं, जो बोलने के लिए, "चैंबर संगीत" के समान होते हैं - यानी, वे केवल छोटे में ध्वनि करते हैं समूह)।

अब हम निष्कर्ष निकाल सकते हैं:
यदि आपके पास एक बच्चा है जो सामूहिक संचार से बचता है और उसके साथियों का एक समूह है जिसके साथ वह किंडरगार्टन के बिना भी संवाद करता है, तो आपके साथ घर पर वह बेहतर रहेगा। हां, और आप हमेशा उससे सहमत हो सकते हैं कि "अभी मैं एक छोटे बच्चे के साथ व्यस्त हूं, लेकिन फिर हम आपसे निपट लेंगे..."

यदि कोई बड़ा बच्चा बीमार हो सकता है और किंडरगार्टन से संक्रमण घर ला सकता है, तो आपको दो बच्चों के स्वास्थ्य को जोखिम में नहीं डालना चाहिए।

यदि बच्चा सामाजिक रूप से सक्रिय है या नेतृत्व के लिए प्रयास करता है, तो घर पर उसके लिए "कुछ दर्शक और वार्ताकार" होंगे, ऐसी स्थिति में उसे बालवाड़ी की आवश्यकता होती है। सच है, अगर वे इसे वहां से जल्दी ले जाएं तो हमेशा छुट्टी होती है।

यदि किंडरगार्टन में अच्छे शिक्षक और एक मजबूत कार्यक्रम है (और बच्चे को कक्षाएं पसंद हैं), तो उसे उनसे वंचित न करें। ऐसे में उसे किंडरगार्टन की जरूरत है.

आइए अब संक्षेप में बताने का प्रयास करें:

आप एक माँ हैं और अपने बच्चे को अच्छी तरह जानती हैं। यदि आपके वरिष्ठ में नेतृत्व और विभिन्न प्रकार के संचार की स्पष्ट इच्छा नहीं है, तो उसके लिए घर पर ही रहना बेहतर होगा। यदि उसके पास है, तो उसे किंडरगार्टन जाने दें, और आप सोने के बाद उसे ले जा सकते हैं। वहां उसे अपने झुकाव का एहसास करने का एक रास्ता मिल जाएगा, लेकिन घर पर यह उसके लिए बहुत मुश्किल होगा।

हालाँकि, आप शांतचित्त हैं और समझते हैं कि एक ही समय में नवजात शिशु और बड़े बच्चे के साथ पहले कुछ महीने कठिन होंगे। यदि आप इस अवधि को अपने ऊपर अधिक बोझ डाले बिना गुजार सकते हैं (आखिरकार, आप भी बच्चे के जन्म से उबर रहे हैं), तो बुजुर्ग को घर पर ही रहने दें। यदि नहीं, तो किंडरगार्टन को अस्थायी सहायक के रूप में लें। सच है, ध्यान रखें कि यदि बुजुर्ग पहले किंडरगार्टन में नहीं गया था, तो वह इसे "लिंक और अपमान" के रूप में समझेगा। इस मामले में, किंडरगार्टन को नानी से बदलना बेहतर है।

इस कुछ महीनों के बाद, यह एक छोटे से आसान हो जाता है, अधिक समय लगता है और ऐसा कोई भार नहीं होगा। और यदि आप दोनों से निपट सकते हैं (और न कि केवल बड़ों के सामने कार्टून चालू कर सकते हैं या कह सकते हैं कि "जाओ खेलो"), तो कोई समस्या नहीं होगी। छह महीने तक, छोटा बच्चा पहले से ही ताकत और मुख्य के साथ रेंग रहा है, और बड़ा बच्चा पहले से ही उसमें रुचि रखता है: बड़ा बच्चा प्यार और धैर्य सीखता है, और छोटा बच्चा बड़े से सब कुछ सीखता है। एकमात्र अनुरोध: बुजुर्ग को स्थायी नानी में न बदलें, ताकि एक-दूसरे के प्रति उनकी दोस्ती और स्नेह का उल्लंघन न हो।

एकमात्र बात जिस पर मैं ध्यान देना चाहूंगा वह है कक्षाएं: यदि आप अपने बड़े बच्चे के साथ घर पर पूरी तरह से अध्ययन कर सकते हैं, तो आपको पता होना चाहिए कि किंडरगार्टन में कक्षाएं होम स्कूलिंग से बेहतर नहीं हैं। बिल्कुल विपरीत: घर पर, "अच्छे" वातावरण में, बच्चा तेजी से और आसानी से सीखता है।

इस पूरे लेख में सामान्य बात यह है: अपने बच्चे पर नज़र रखें। आप किसी समस्या को तीन घटकों के साथ हल करते हैं: यह बड़े के लिए कैसे बेहतर होगा, यह आपके लिए कैसे बेहतर होगा, और यह छोटे के लिए कैसे बेहतर होगा। और आपको बस इन सबका एक उचित संयोजन खोजने, समझौता खोजने की आवश्यकता है। और बच्चे की विशेषताओं के आधार पर ऐसा करना सबसे अच्छा है।

सच कहूँ तो, मैंने कभी भी बगीचे को एक बच्चे के लिए आवश्यक चीज़ नहीं माना, और अन्य लोगों के किसी भी तर्क ने मुझे इस बात के लिए आश्वस्त नहीं किया। मैं व्यक्तिगत रूप से उन बच्चों को जानता हूं जो ईमानदारी से तीन साल की उम्र से किंडरगार्टन गए और, चूंकि वे बंद थे, इसलिए वे वैसे ही रहे। और मैं यह नहीं कह सकता कि किंडरगार्टन का अनुभव किसी तरह उन्हें स्कूल में *d*rujnaya-s*emya.ru मदद करता है। मैं ऐसे कई बच्चों को भी जानता हूं जो एक दिन भी बगीचे में नहीं गए हैं, लेकिन उनमें से एक किसी भी कंपनी में मुखिया है, जिसमें अब स्कूल की कक्षा भी शामिल है, और शिक्षक लड़की की प्रशंसा नहीं करते हैं।

बच्चे बगीचे के साथ या उसके बिना भी सफलतापूर्वक बड़े हो सकते हैं। यह बहुत-बहुत कारकों पर निर्भर करता है।

किसी बच्चे को किंडरगार्टन भेजने के निर्णय को व्यापक और सार्वभौमिक निर्णय के रूप में प्रस्तुत नहीं किया जाना चाहिए। यह प्रत्येक मामले में पूरी तरह से व्यक्तिगत है।

एक बच्चा कितनी आसानी से किंडरगार्टन जाएगा यह इतने सारे कारकों पर निर्भर करता है कि उन्हें एक किताब के ढांचे के भीतर भी बताना अवास्तविक होगा। लेकिन एक संवेदनशील माँ स्वयं यह निर्धारित कर सकती है कि क्या बच्चे को बगीचे की आवश्यकता है, किसके लिए, किस हद तक, क्या बच्चा तैयार है और क्या इससे उसे लाभ होगा।

तो किंडरगार्टन होना चाहिए या नहीं - केवल माँ को ही निर्णय लेना चाहिए, अपने निर्णय पर अन्य लोगों की राय और धमकी पर नहीं, बल्कि अपने अंतर्ज्ञान और "बच्चे की भावना" पर भरोसा करते हुए।

बेशक, मैंने जो कुछ भी लिखा है वह किसी भी तरह से उस स्थिति पर लागू नहीं होता है जब बच्चे को इस तथ्य के कारण किंडरगार्टन जाना पड़ता है कि माँ को काम करने की ज़रूरत है। यह बिल्कुल अलग कहानी है.

अलेक्सांद्र कुज़नेत्सोव, बाल मनोवैज्ञानिक, लोकप्रिय पेरेंटिंग पोर्टल Doktorpapa.ru के लेखक(पूर्ण पाठ)

"कैसे?" - आप पूछना। - "लेकिन समाजीकरण, नियमों का आदी होना, स्कूल की तैयारी के बारे में क्या?" मेरे दोस्तों, आप बच्चे को यह सब उसके घर के प्राकृतिक वातावरण में स्वयं सिखा सकते हैं, बच्चे को किंडरगार्टन में भेजे बिना, जहां (दुर्लभ अपवादों के साथ) वह अपनी तरह के 25-30 लोगों में से एक की देखभाल में होगा। उसके लिए अजनबी, ओह दयालुता और योग्यता जिसके बारे में आपको संभवतः एक अस्पष्ट विचार है। यदि आप अन्य कारणों से अपने बच्चे को किंडरगार्टन भेजने के लिए मजबूर हैं, तो मैं आपसे फायदे और नुकसान पर फिर से विचार करने के लिए कहता हूं। अपना अंतिम निर्णय लेते समय आपको ये बातें ध्यान में रखनी चाहिए।
4 वर्ष की आयु तक, बच्चा साथियों के साथ संवाद करने का मकसद व्यक्त नहीं करता है। इस उम्र से पहले "समाजीकरण" अप्रभावी है। बच्चे को अन्य विकासात्मक चुनौतियों का सामना करना पड़ता है। कोई भी बाल मनोवैज्ञानिक आपको यह बताएगा (और यह भी बताएगा कि ये कार्य क्या हैं)।
समूह में बच्चों की बड़ी संख्या के कारण बच्चे पर उचित व्यक्तिगत ध्यान की कमी इस तथ्य को जन्म दे सकती है कि बच्चा किंडरगार्टन से इतना नया ज्ञान और कौशल नहीं लाता है जितना कि बुरी आदतें और व्यक्तित्व दोष। समूह में किसी "बुरे लड़के" या किसी शोरगुल वाले और कठोर शिक्षक द्वारा उस पर किए गए व्यवस्थित हमलों के परिणामस्वरूप बच्चे का चिड़चिड़ापन, बुरे शब्द और हावभाव, डगमगाया हुआ आत्मसम्मान और आत्मविश्वास एक आम बात है। क्या आप अपने बच्चे को किंडरगार्टन भेजने की सोच रहे हैं ताकि क्रूर "जीवन की सच्चाई" उसे मजबूत बनाए? यकीन मानिए, इस उम्र में नतीजा बिल्कुल उलट होगा। तनावपूर्ण स्थितियों में अपनी ताकत को प्रशिक्षित करने के लिए, आपके बच्चे को पहले इसे आत्मसात करना होगा। स्रोत का अनुमान लगाएं? अपने प्यार। इससे पहले कि वह बच्चे में आत्मविश्वास की आंतरिक भावना पैदा करे, तनाव उसे मजबूत नहीं बनाता, बल्कि उसके व्यक्तित्व को विकृत कर देता है।

अगर आप अपने बच्चे को 3.5 साल की उम्र से पहले किंडरगार्टन भेजने के बारे में सोच रहे हैं, तो जान लें कि इस उम्र में ज्यादातर बच्चे अपनी मां से अलग होने के लिए तैयार नहीं होते हैं। बच्चे सोचते हैं, *drujnay*a-s*emya.ru, कि उनकी माँ ने उन्हें छोड़ दिया, अब उन पर भरोसा नहीं किया जा सकता। यह बच्चे के व्यक्तित्व को हमेशा के लिए बदल सकता है, उसकी बुनियादी सुरक्षा की भावना को हिला सकता है, और व्यापक चिंता, पहल की कमी और निर्भरता के लिए मंच तैयार कर सकता है। हो सकता है कि आपको ऐसी चोट के लक्षण तुरंत दिखाई न दें, लेकिन आप भविष्य में इसके परिणाम अवश्य देखेंगे।

कृमि और संक्रमण. यह अक्सर पता चलता है कि बच्चे को किंडरगार्टन में भेजकर, आप खुद को ऐसी स्थिति में पाते हैं जहां वर्ष के दौरान बच्चा कुछ हफ्तों से अधिक समय तक बगीचे में नहीं रहता है - बाकी समय वह घर पर बीमार रहता है। अपरिपक्व रोग प्रतिरोधक तंत्र+ अपरिचित और अक्सर प्रतिकूल वातावरण का तनाव = बार-बार बीमार बच्चा और/या पुरानी बीमारियाँ।
चोट लगने का खतरा बढ़ गया. इसका कारण किंडरगार्टन की वही भीड़भाड़ और परिणामस्वरूप, निरीक्षण है।

रिश्वत. यदि आप दीवारों या नई छत को पेंट करने के लिए पैसे नहीं देते हैं, तो संभवतः आपके बच्चे के साथ वैसा ही व्यवहार किया जाएगा।
शिक्षकों की कम योग्यता (दुर्लभ अपवादों के साथ)। विवरण में गए बिना, मैं केवल इतना कहूंगा कि उनमें से एक बहुत छोटा सा हिस्सा बच्चों को मुख्य बात सिखाता है: सोचने की क्षमता (यह पढ़ना और गिनना सीखने जैसा बिल्कुल नहीं है), सहानुभूति रखना, विश्वास करना अपनी ताकतें, प्रभावी ढंग से संवाद करना, सीखने की इच्छा और दूसरों के साथ सहयोग करना। एक बच्चे को "स्कूल के लिए तैयारी" की आवश्यकता क्यों होगी यदि यह इन बुनियादी कौशलों पर आधारित नहीं है?

यह सूची चलती रहती है. यदि आप अभी भी अपने बच्चे को किंडरगार्टन भेजने का निर्णय लेते हैं, तो ध्यान से सोचें, क्या आप उन लोगों को पर्याप्त रूप से जानते हैं जिनके हाथों में आप अपना सबसे कीमती खजाना हस्तांतरित करते हैं? क्या आपको उनके धैर्य, दयालुता और कौशल पर भरोसा है? क्या आपके पास वास्तव में किंडरगार्टन को कम से कम एक वर्ष के लिए स्थगित करने का अवसर नहीं है, जिससे बच्चे को शरीर और आत्मा दोनों में थोड़ी ताकत मिल सके, या यहां तक ​​​​कि अपने दम पर उससे निपट सकें?

मुझे ग़लत मत समझिए, मैं सामान्य तौर पर किंडरगार्टन के ख़िलाफ़ नहीं हूँ। छोटे समूहों और प्रतिभाशाली और दयालु शिक्षकों के साथ अच्छी तरह से सुसज्जित किंडरगार्टन हैं, लेकिन, दुर्भाग्य से, उनमें से बहुत कम हैं। सोचिए कि आप बच्चे को किसके हाथों में देते हैं और क्या वह 2-3 साल की उम्र में ऐसी परीक्षा के लिए तैयार है। यदि बहुमत आसानी से बच्चे को किंडरगार्टन भेज देता है, तो इसका मतलब यह बिल्कुल नहीं है कि यह सही है। हम इस अपमान के आदी हैं क्योंकि यह आम बात है। यह धारणा कि बच्चे को किंडरगार्टन भेजना अनिवार्य है, क्षरण के समान है: अत्यंत सामान्य, लेकिन क्या यह आदर्श है?

यह प्रश्न - क्या बच्चे को किंडरगार्टन ले जाना आवश्यक है - अधिकांश माता-पिता के लिए इसके लायक नहीं है। जैसे ही बच्चा तीन साल का हो जाता है - और अक्सर उससे भी पहले - बच्चा जाता हैनर्सरी में या कनिष्ठ समूहडॉव, माँ काम पर जाती है। सोवियत किंडरगार्टन में पले-बढ़े बहुत से लोगों के पास उनकी सबसे सुखद यादें नहीं हैं। दिन की नींद, जल्दी उठना, समूह में कई बच्चे, सख्त आहार, सूजी और "जब तक आप खा नहीं लेंगे, आप टेबल नहीं छोड़ेंगे" - क्या यह बच्चे के लिए जरूरी है, क्या उसे किंडरगार्टन भेजना उचित है, क्या यह जरूरी है क्या उसे वहां जाना चाहिए यदि उसके माता-पिता घर पर शिक्षा या दादा-दादी के रूप में कोई विकल्प प्रदान करने के लिए तैयार हों?

एक बच्चे के लिए किंडरगार्टन में जाना क्यों आवश्यक है?

माता-पिता के लिए बगीचे का लाभ माँ को काम पर जाने और परिवार की वित्तीय स्थिति में नाटकीय रूप से सुधार करने का अवसर है।

लेकिन भले ही पिताजी अच्छा कमाते हों और परिवार का भरण-पोषण करते हों, फिर भी माँ बच्चे को जल्दी से समाजीकरण में लौटने के लिए किंडरगार्टन भेजने का प्रयास करती है - काम करने के लिए, शांति से घर के काम करने और बच्चे को स्वतंत्र होना सिखाने के लिए। डीओई के मुख्य लाभ क्या हैं?

माता-पिता को स्वतंत्र रहने दें

बगीचे का मुख्य लाभ माता-पिता के लिए शांति से अपना व्यवसाय करने का अवसर है।भले ही माँ घर पर काम करती हो, लेख लिखती हो या कपड़े सिलती हो, उदाहरण के लिए, जब एक प्रीस्कूलर घर पर होता है, तो यह समस्याग्रस्त होता है। एक बच्चे के साथ, आपको पढ़ाई करने, चलने, समय पर भोजन करने, मनोरंजन करने की ज़रूरत है - आपके अपने मामलों के लिए बस कोई समय नहीं बचा है।

यदि माँ को यकीन है कि बगीचा अच्छा है, बच्चा उसमें सहज है, वह अपने साथियों के साथ मजे से खेलता है और अच्छा खाता है - तो वह शांति से काम पर जाती है, विकसित होती है खुद की परियोजनाएंया अपना ख्याल रखता है. हमने लिखा है कि एक अच्छा किंडरगार्टन कैसे चुनें।

सीमाएँ निर्धारित करना सीखें

बिगड़ैल, मनमौजी बच्चे जो बच्चों की टीम में लड़ते हैं या पंक्ति में सभी को लगातार धक्का/अपमानित करते हैं, उन बच्चों में असामान्य नहीं हैं जिन्होंने घर पर शिक्षा प्राप्त की है, खासकर यदि बच्चा गैर-कामकाजी दादी का एकमात्र पोता है।

बगीचे में, बच्चा बहुत जल्दी साथियों के साथ बातचीत करना सीख जाता है,जो अनुमति है उसकी सीमाओं को समझता है। शिक्षक अवज्ञा को बर्दाश्त नहीं करेगा, समूह के बाकी बच्चों को उनके खिलाफ लगातार हमलों की अनुमति देने की संभावना नहीं है। बच्चे को एक टीम में रहना, एक वयस्क के अधिकार को स्वीकार करना और शांति से शासन का पालन करना सीखने के लिए मजबूर किया जाता है।

स्वतंत्रता का विकास करें

बगीचे में, बच्चे, एक नियम के रूप में, बहुत जल्दी ऑर्डर करने के आदी हो जाते हैं - खिलौने साफ करना, बिस्तर बनाना, शिक्षक या नानी को टेबल सेट करने में मदद करना, किंडरगार्टन में भाग लेने वाले बच्चे चार या पांच साल की उम्र तक जानते हैं कि कैसे।

शिक्षक के पास सभी 20-30 बच्चों के लिए टहलने से पहले उनके जूते के फीते बाँधने या उनकी जैकेट बाँधने का अवसर नहीं है - इसलिए, छोटे बच्चे बचपन की उम्र में ही इसे स्वयं करना सीख जाते हैं।

अच्छा काम करता है और सामूहिक उदाहरण. जब समूह में कोई व्यक्ति रात के खाने में चाकू और कांटा का उपयोग करना जानता है, चड्डी पहनना या जूते पहनना जानता है, तो बाकी लोग बहुत जल्दी खुद को ऊपर खींच लेते हैं।

जो माता-पिता अपने बच्चे को किंडरगार्टन भेजने की योजना बना रहे हैं, उन्हें सलाह दी जाती है कि वे उसके बारे में लेख को ध्यान से पढ़ें।

विपक्ष

वैसे तो DOW प्रणाली के नुकसान कम हैं- यह सब बच्चे की प्रकृति और विशेष शैक्षणिक संस्थान पर निर्भर करता है। फायदे के बावजूद कई माता-पिता के बगीचे से इनकार करने का क्या कारण है?

शासन और अनुशासन की आवश्यकता है जिसकी आवश्यकता नहीं है

कई माता-पिता का मानना ​​है कि बच्चे को पहले से ही सख्त अनुशासन का आदी बनाना जरूरी है विद्यालय युगकोई ज़रुरत नहीं है। उनका मानना ​​है कि:

• बच्चों के लिए आहार व्यक्तिगत होना चाहिए;
• बच्चा कब खाएगा और कब सोएगा - यह केवल वही तय करता है।

बगीचे में, कोई भी ऐसे तरीके को नहीं अपनाएगा जो छोटे "उल्लू" के लिए आरामदायक हो - हर कोई शेड्यूल के अनुसार खाता है, चलता है, सोता है और पढ़ाई करता है।

वे टीम वर्क नहीं सिखाते, समाजीकरण में मदद नहीं करते

एक शांत, शांत बच्चे के लिए प्रारंभिक अवस्थाएक बड़ी टीम बल्कि एक माइनस होगी। ऐसे बच्चे अलग-अलग उम्र के बच्चों के छोटे समूहों में एक टीम में काम करना बेहतर सीखते हैं - उदाहरण के लिए, भाइयों या करीबी रिश्तेदारों के बीच।

में तीन ग्रीष्मकालीन आयुबच्चों के लिए सहकर्मी समूह में शामिल होना काफी कठिन होता है, और प्रारंभिक समाजीकरण गंभीर तनाव में बदल सकता है।

इसके अलावा, उद्यान बातचीत करना और "एक टीम बनना" नहीं सिखाता। इसके विपरीत, यहां बच्चे जल्दी ही समझ जाते हैं कि हर कोई अपने लिए जिम्मेदार है।

व्यक्तिगत कौशल का ख़राब विकास

यदि किसी समूह में 30 या अधिक बच्चे हैं, तो शिक्षक प्रत्येक के व्यक्तित्व पर विचार नहीं कर सकता और उसकी प्रतिभा का विकास नहीं कर सकता। इसके लिए पर्याप्त समय या ऊर्जा नहीं है.

1. एक शांत, अच्छी तरह से चित्रित बच्चे के साथ, कोई भी घंटों तक रचनात्मक नहीं रहेगा - सप्ताह में दो ड्राइंग सबक हर किसी के लिए आदर्श होंगे।
2. यहां तक ​​​​कि अगर बच्चा पहले से ही अक्षरों या सबसे सरल अंकगणितीय संचालन में महारत हासिल कर चुका है और आगे बढ़ने के लिए तैयार है, तो बगीचे में वह जो पहले से जानता है उसे बाकी लोगों के साथ सौ बार दोहराएगा।

प्रतिभाशाली बच्चों के लिए, बगीचे में जाना क्षमताओं के विकास में बाधा बन सकता है। इसके अलावा, बच्चा लगातार कई महीनों तक एक ही बात दोहराने से ऊब जाएगा, और उसके पहले पसंदीदा शगल (ड्राइंग, गणित, पढ़ना) में रुचि खत्म हो सकती है।

प्रीस्कूलर में गंभीर तनाव का कारण बनता है

लगभग सभी बच्चों के लिए - एक गंभीर तनाव।एक बच्चा कई हफ्तों से अनंत तक एक नई दिनचर्या, शिक्षक, साथियों का आदी हो सकता है - कुछ बच्चों को कभी भी प्रीस्कूल की आदत नहीं होती है।

यदि बच्चा दो महीने तक बगीचे में घूमने के बाद भी रोता है, भयभीत होकर सोमवार का इंतजार करता है, उसने समूह में किसी से दोस्ती नहीं की है और शिक्षक का आदी नहीं है, तो आपको यह सोचने की जरूरत है कि क्या उसे वहां ले जाना उचित है।

विशेषज्ञों की राय- क्या बच्चे को किंडरगार्टन जाना चाहिए और क्यों?

एक प्रीस्कूलर के लिए प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्थान की आवश्यकता के बारे में मनोवैज्ञानिकों और शिक्षकों की राय अलग-अलग है।किसी का मानना ​​​​है कि बगीचे में जाने के बिना बच्चा बंद और असुरक्षित रहेगा, किसी का मानना ​​​​है कि किसी राज्य संस्थान में जाने से बचना बेहतर है।

विशेषज्ञ एक बात पर सहमत हैं - किंडरगार्टन या गृह शिक्षा चुनते समय, आपको बच्चे के चरित्र और व्यक्तिगत विशेषताओं को देखने की ज़रूरत है। सक्रिय, जिज्ञासु बहिर्मुखी व्यक्ति अपनी दादी या माँ के साथ असहनीय रूप से ऊब जाएगा, और बगीचे में एक शांत, शर्मीले अंतर्मुखी व्यक्ति को संभवतः बहुत बुरा लगेगा।

क्या "उपस्थित न होने के परिणाम" होंगे?

किंडरगार्टन के समर्थक दो मुख्य तर्क देते हैं:

• यदि बच्चा किंडरगार्टन में नहीं जाता है, तो वह साथियों के साथ संवाद करना नहीं सीखेगा और वह वयस्कों के साथ ऊब और अकेला हो जाएगा;
• कम उम्र में समाजीकरण के बिना, एक बच्चे के लिए स्कूल में सहपाठियों के साथ संबंध बनाना मुश्किल होगा।

क्या ऐसा है?

साथियों के साथ संचार

दो से चार साल के बच्चों के लिए साथियों की बड़ी टीम की जरूरत नहीं होती। एक नियम के रूप में, माता-पिता के साथ संचार और साथियों - भाई-बहनों और खेल के मैदान पर बच्चों के साथ दुर्लभ खेल - उनके लिए पर्याप्त हैं।

चार या पाँच साल की उम्र से, बच्चों को पहले से ही अपनी उम्र के बच्चों के साथ निरंतर संपर्क की आवश्यकता होती है।और थोड़ा बड़ा. इसलिए, कई मनोवैज्ञानिक चार साल के बाद बच्चे को किंडरगार्टन में भेजने की सलाह देते हैं। हमने इस बारे में अधिक विस्तार से बात की कि किस उम्र में बच्चे को किंडरगार्टन भेजना बेहतर है।

उन बच्चों के लिए स्कूल में अनुकूलन जो प्रीस्कूल में नहीं गए

यदि कोई बच्चा अपनी उम्र के बच्चों के संपर्क के बिना, बिल्कुल अकेला बड़ा हुआ है, तो निस्संदेह उसके लिए स्कूल में सहपाठियों के साथ संबंध बनाना बहुत मुश्किल होगा।

लेकिन अगर बच्चे के दोस्त, रिश्तेदार या परिचित बच्चे हैं जिनके साथ वह नियमित रूप से संवाद करता है, तो उसके लिए स्कूल टीम में शामिल होना पूर्वस्कूली शिक्षण संस्थानों में पढ़ने वाले सहपाठियों की तुलना में अधिक कठिन नहीं होगा।

संभावित खतरे

बगीचे की प्रारंभिक यात्रा का मुख्य मनोवैज्ञानिक क्षण यह है कि बच्चा परिवार से अलग हो जाता है, टीम में शामिल हो जाता है, जहाँ सभी को एक जैसा होना सिखाया जाता है।

पूरे दिन के लिए बच्चे से अलग होने के बाद उससे संपर्क खोना बहुत आसान होता है।जो बच्चे अपने माता-पिता के काम में बहुत व्यस्त होते हैं, उनके लिए शिक्षक और सहकर्मी रिश्तेदारों से ज्यादा करीब हो जाते हैं। इससे क्या समस्याएँ आ सकती हैं?

1. बच्चा व्यवहार के सभी मॉडल अपनाता है - जिसमें नकारात्मक मॉडल भी शामिल हैं। वह कुछ ही दिनों में अपने दोस्तों से "बुरा" सीख सकेगा।
2. यदि बच्चे बगीचे में थोड़ा टहलते हैं, तो यह स्वास्थ्य के लिए बहुत हानिकारक है।
3. कम उम्र में बच्चों की टीम में शामिल होने से, बच्चा हर दो से तीन सप्ताह में वायरस को "पकड़" सकता है, जो कई डॉक्टरों की राय के विपरीत, सामान्य स्थिति को नकारात्मक रूप से प्रभावित करता है।

स्थितियाँ बहुत खतरनाक होती हैं जब स्थिति को समझे बिना बच्चे को गलत तरीके से दंडित किया जाता है - सिर्फ इसलिए कि वह वह था जिसने शरारती बच्चों के समूह में शिक्षक की नज़र पकड़ ली थी। ऐसे क्षण बहुत कम उम्र की मूंगफली में बहुत अधिक तनाव पैदा करते हैं।

5 वर्ष से कम उम्र के बच्चों के लिए सबसे महत्वपूर्ण चीज़ क्या है?

पाँच साल की उम्र में एक बच्चे के लिए ऐसे पल बहुत महत्वपूर्ण होते हैं:

• मनोवैज्ञानिक आराम;
• माता-पिता और रिश्तेदारों का दुलार;
• घर की गर्मी और सुरक्षा की भावना;
• ऐसी गति से विकास करने का अवसर जो शिशु के लिए आरामदायक हो।

यदि आप बच्चे को बहुत जल्दी नर्सरी या किंडरगार्टन में भेज देते हैं, तो वह इनमें से अधिकांश क्षणों से वंचित हो जाएगा। यह उन बच्चों के लिए बहुत मुश्किल है जिन्हें एक ही समय में पूरे दिन के लिए प्रीस्कूल भेजा जाता है - 9 से 7 बजे तक। इस मामले में, बच्चा जागते समय लगभग पूरे समय अपने माता-पिता को नहीं देख पाता है - यह गंभीर न्यूरोसिस और बीमारियों में समाप्त हो सकता है .

किस प्रकार के बच्चों को प्रीस्कूल भेजा जा सकता है और नहीं भेजा जाना चाहिए?

कुछ बच्चों के लिए, पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान की जल्दी यात्रा आघात का कारण बन सकती है, जिसे भविष्य में ठीक करना बहुत मुश्किल होगा। प्रीस्कूल में लाइन छोड़ें और किंडरगार्टन को स्थगित करें या विकल्पों की तलाश करें यदि आपका बच्चा:

1. वह अपनी माँ से बहुत जुड़ा हुआ है, उसे एक मिनट के लिए भी नज़रों से ओझल नहीं होने देना चाहता;
2. शर्मीला और बहुत शर्मीला;
3. अपनी उम्र के बच्चों के साथ खेलना पसंद नहीं करता और नहीं जानता;
4. शासन में किसी भी बदलाव से गुजरना कठिन;
5. खाद्य एलर्जी से पीड़ित;
6. शोर करने वाली कंपनियों को बर्दाश्त नहीं करता।

अक्सर बीमार रहने वाले बच्चों को भी थोड़ा समय निकालकर प्रीस्कूल शिक्षण संस्थान में जाना चाहिए और प्रतिरक्षा प्रणाली मजबूत होने पर किंडरगार्टन के लिए साइन अप करना चाहिए। यदि बच्चे का किंडरगार्टन में अनुकूलन कठिन है, तो किंडरगार्टन को स्थगित करना बेहतर है।

वास्तव में टीम में किसे होना चाहिए?

• बहुत जिज्ञासु;
• साथियों के साथ संवाद करना चाहता है;
• अजनबियों के साथ अच्छा व्यवहार करता है, डरता नहीं है और शर्माता नहीं है;
• अध्ययन करना और अतिरिक्त चीजें करना चाहता है (नृत्य, ड्राइंग, संगीत);
• टीम में सक्रिय स्थान लेता है, खुद को नाराज नहीं होने देता।

इस मामले में, बगीचे से केवल बच्चे को लाभ होगा, आवश्यक संचार और सीखने का अवसर मिलेगा।

यदि "क्षमा करें", तो आप किसी चीज़ से डरते हैं और गाड़ी नहीं चलाना चाहते हैं

बच्चों को हमेशा किंडरगार्टन भेजना अफ़सोस की बात है - किसी भी उम्र में ऐसा लगता है कि शिक्षक के साथ घर पर या अपनी दादी के साथ रहना उसके लिए और भी बुरा होगा। लेकिन इस मामले में बच्चे के बड़े होने के दौरान माता-पिता की भावनाएं बाधा नहीं बननी चाहिए.

केवल निर्णय के सभी संभावित परिणामों को सावधानीपूर्वक तौलकर, विकल्पों पर विचार करके, बच्चे से पूछकर कि क्या वह बगीचे में जाना चाहता है, आप सही निर्णय ले सकते हैं। लेकिन स्वयं बच्चे की राय - यदि स्थिति से बाहर निकलने के अन्य रास्ते हैं - निर्णायक होनी चाहिए।

कैसे मना करें?

यदि माता-पिता यात्रा शुरू होने के कुछ समय बाद पूर्वस्कूली बच्चानिर्णय लिया कि यह लेने लायक है - आपको कई कदम उठाने होंगे:

1. अपने निर्णय के बारे में बगीचे के मुखिया और शिक्षक को चेतावनी दें;
2. दस्तावेज़ उठाएँ - बच्चे का मेडिकल कार्ड, मूल टीकाकरण प्रमाणपत्र;
3. सरल लेखन में एक आवेदन लिखें और किंडरगार्टन में जगह देने से इंकार कर दें।

यदि आप बच्चे को नहीं लेते हैं, तो आपने किंडरगार्टन से इनकार कर दिया है, क्योंकि वह अपनी दादी या मां के साथ घर पर रहता है, इस कारण को इनकार के बयान में दर्शाया जाना चाहिए। यदि इसका अनुवाद किया जाए निजी उद्यान- इसका नाम और पता दर्शाया गया है।

वैकल्पिक

राजकीय प्रीस्कूल के कई विकल्प हैं- एक निजी किंडरगार्टन से लेकर एक माँ के काम करने से इंकार करने और अपने बच्चे से पूरी मुलाकात तक।

गृह शिक्षा

घरेलू शिक्षा का मुख्य लाभ यह है कि बच्चा हर समय सबसे प्यारे लोगों - माँ या पिताजी - के साथ जागता रहता है। नकारात्मक पक्ष माँ की अपना काम करने में असमर्थता, भौतिक हानि और बच्चे के लिए संचार की कमी है।

निजी संस्थान

शब्द के सही अर्थों में कोई विकल्प नहीं है। भुगतान किए गए किंडरगार्टन राज्य पूर्वस्कूली शैक्षिक संस्थानों, समूहों और भोजन और गतिविधियों को चुनने की संभावना की तुलना में केवल छोटे से भिन्न होते हैं।

अन्यथा कोई विशेष लाभ नहीं, एक साधारण बगीचे के सभी फायदे और नुकसान एक निजी बगीचे में मौजूद होते हैं(कैसे ?)।

बच्चों के क्लब

सप्ताह में कई बार दो से तीन घंटे की अतिरिक्त कक्षाएं और साथियों के साथ संचार - बढ़िया जोड़गृह शिक्षा. एक प्लस यह भी है कि एक वयस्क के लिए कुछ समय के लिए अपना काम खुद करने का अवसर मिलता है, जबकि बच्चा देखरेख में होता है।

पारिवारिक प्रतिष्ठान

वे एक निजी उद्यान से केवल इस मायने में भिन्न हैं कि वे एक निजी घर या अपार्टमेंट में स्थित हैं।, जहां एक मां न केवल अपने बच्चे, बल्कि कई अजनबियों की भी परवरिश करती है।

यदि ऐसी संस्था की उत्कृष्ट प्रतिष्ठा है और अच्छी प्रतिक्रिया- आप बच्चे को वहां भेजने का प्रयास कर सकते हैं।

दादी और दादा

यदि बच्चे का पालन-पोषण उसके दादा-दादी द्वारा किया जाता है, तो उसे न तो कम, और कभी-कभी अधिक घरेलू गर्मजोशी, स्नेह और प्यार मिलेगा।

इसका नकारात्मक पक्ष अविकसित होना हो सकता है- कुछ दादी-नानी शिक्षा के आधुनिक रुझानों के साथ तालमेल बिठाने में सक्षम हैं।

माँ कहानियाँ

• वेलेंटीना, 35 साल की, दो बच्चों की माँ - 12 और सात साल की। मेरा बड़ा भाई किंडरगार्टन नहीं गया - मैं उसके साथ घर पर बैठती थी, क्योंकि मेरे पति अच्छा कमाते थे और मेरी दादी मदद करती थीं। स्कूल में समाजीकरण को लेकर कोई समस्या नहीं थी - तीन साल की उम्र से हम सभी प्रकार के विकासात्मक स्कूलों, खेल के मैदानों और अपनी बहन से मिलने गए, जिसके तीन बच्चे हैं।

  छोटा बच्चा बगीचे में गया - और लगातार बीमार रहता था। छह साल की उम्र में, वे उसे ले गए, क्योंकि फिर भी, काम नहीं चल पाया - बगीचे में एक सप्ताह, बीमार छुट्टी पर तीन घर। मैंने निष्कर्ष निकाला - मेरे लड़कों को पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान की आवश्यकता नहीं है।

• स्वेतलाना, 40 वर्ष, 3 बच्चों (14, 8 और 4 वर्ष) की माँ। मेरा कोई भी व्यक्ति बगीचे में नहीं गया, क्योंकि उसके पास बचपन से इस संस्था की सबसे नकारात्मक यादें थीं। मेरे पति और मैंने खुद को बड़ा किया, मेरी दादी ने मदद की, लेकिन बहुत ज्यादा नहीं। मैंने एक फ्रीलांसर के रूप में काम किया - पैसा छोटा है, लेकिन आवश्यक है।

  बच्चों को स्कूल या संचार में कोई समस्या नहीं है - वे तुरंत टीम में शामिल हो गए, उनके दोस्त हैं। जाहिर तौर पर, इसने इस तथ्य में योगदान दिया कि वे तीनों जानते थे कि कैसे संवाद करना है। और हर कोई तीन साल की उम्र से मंडलियों में चला गया।

बगीचे में जाना या न जाना माता-पिता और बच्चे पर निर्भर है। यदि कोई अच्छा शैक्षणिक संस्थान है, जिसमें उत्कृष्ट सिद्ध शिक्षक हैं, अच्छा माहौल है और बच्चा स्वयं टीम में शामिल होने के लिए उत्सुक है, तो यह बहुत अच्छा है। यदि नहीं, तो विकल्प तलाशना बेहतर है, या कम से कम पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान से परिचित होने को बाद की तारीख तक के लिए स्थगित कर दें।

हर जगह आप सुन सकते हैं कि 3 साल के एक छोटे से बच्चे के माता-पिता कैसे सोच रहे हैं: "क्या उसे इसकी ज़रूरत है।" KINDERGARTEN? आख़िरकार, माँ अगले कुछ वर्षों तक काम पर नहीं जा सकती और उसके साथ घर पर नहीं बैठ सकती, जिससे उसे किसी अन्य शिक्षक चाची की तुलना में अधिक विकास मिलेगा। और वे एक घातक गलती करते हैं, जो एक वयस्क के पूरे आगामी जीवन को प्रभावित कर सकती है। वे अपने हाथों से अपने बच्चे के लिए एक सामाजिक गैर-अनुकूलक बनाते हैं।

इस लेख को पढ़ें और आपको निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर मिलेंगे:

• क्या मेरे बच्चे को किंडरगार्टन भेजा जाना चाहिए? यह महत्वपूर्ण क्यों है?
  
• बच्चे किंडरगार्टन क्यों नहीं जाना चाहते? बच्चे अक्सर बीमार क्यों पड़ते हैं, रोते हैं, न जाने का विरोध क्यों करते हैं? KINDERGARTEN?
• किसी व्यक्ति को सामाजिक भय कहां से होता है? गैर-अनुकूली कैसे बड़े होते हैं? लोगों के बीच रहना किसे पसंद नहीं है?
  
• किंडरगार्टन में सबसे महत्वपूर्ण चीज़ क्या है? किंडरगार्टन चुनने का मानदंड क्या है?
  
• एक किंडरगार्टन शिक्षक कैसा होना चाहिए? किस मापदंड से किंडरगार्टन कैसे चुनें ?
• कौन सा बेहतर है - निजी किंडरगार्टन या सार्वजनिक? और क्या उनमें कोई अंतर है?
• क्या वास्तविक किंडरगार्टन को इसके साथ बदलना संभव है? इलेक्ट्रॉनिक किंडरगार्टन या घर पर मेलजोल?
  
• एक बच्चे को यथासंभव अधिक से अधिक बच्चों से संवाद क्यों करना चाहिए?
  

निःसंदेह, कोई भी माता-पिता अपने बच्चे को नुकसान नहीं पहुँचाना चाहता। हर कोई अपने बच्चों को बिल्कुल सामान्य, सफल, अच्छा इंसान बनाना चाहता है। ताकि उनके पास सब कुछ हो (भौतिक चीज़ों के अर्थ में) और वे हर चीज़ में सफल हों (लोगों के साथ संबंधों के अर्थ में)। और हर माता-पिता हमेशा खुद से यह सवाल पूछते हैं: क्या मैं अपने बच्चे को पर्याप्त दे रहा हूँ? दुर्भाग्य से, हम आम तौर पर केवल गिनती करते हैं:

और हम पूरी तरह से भूल जाते हैं कि एक व्यक्ति एक सामाजिक प्राणी है, इसलिए भले ही उसके पास सब कुछ हो और वह सब कुछ जानता हो, अन्य लोगों के साथ सामान्य रूप से, पर्याप्त रूप से संवाद करने की क्षमता के बिना, वह जीवन भर बहुत दुखी रहेगा।

माता-पिता अपने बच्चे को लेकर आते हैं KINDERGARTENऔर, निःसंदेह, वे देखते हैं कि बच्चे को यह पसंद नहीं है। 3 साल की उम्र तक, वह एक छोटे से घेरे में संवाद करता था, उसकी माँ या दादी लगातार उसके पास रहती थीं, और अब उसे जबरन एक अपरिचित में धकेल दिया जाता है बड़ा समूहबच्चे। हालाँकि हम इसे अपनी उम्र की ऊंचाई से नहीं देखते हैं, बच्चों का एक समूह अक्सर नए लोगों के प्रति नकारात्मक दृष्टिकोण रखता है। बच्चे, छोटे जानवरों की तरह, संस्कृति तक सीमित नहीं होते, जैसा चाहें वैसा कार्य करते हैं। ताकतवर लोग कमजोरों से खिलौने छीन लेते हैं, लड़कियां लड़कों के साथ छेड़छाड़ करती हैं, उन्हें अपने अपराधी के कान पर वार करने से कोई नहीं रोकता। और यह स्वाभाविक है कि आपका बच्चा परेशान हो जाएगा अगर उसे इस दुश्मन शिविर के कागल में फेंक दिया जाए (अपवाद वे बच्चे हैं जिनके पास मौखिक वेक्टर है, वे हमेशा खुशी के साथ किंडरगार्टन जाते हैं, लेकिन वे 5% से कम हैं, बाकी सभी , एक नियम के रूप में, किंडरगार्टन को अपने पूरे छोटे जीवन की त्रासदी के रूप में समझते हैं)।

इसीलिए बच्चा किंडरगार्टन से बचने की पूरी कोशिश कर रहा है। अलग-अलग बच्चे इसे अलग-अलग तरीके से दिखाते हैं। उनमें से कुछ नखरे दिखाते हैं और फूट-फूट कर रोने लगते हैं, जब उन्हें वहां घसीटा जाता है तो वे विरोध करते हैं। दूसरा - शिकायत करें कि वे नाराज हैं, और अनुचित बच्चों के बारे में भावुक कहानियाँ सुनाएँ। फिर भी अन्य लोग चुपचाप इस तरह के दुर्भाग्य को सहते हैं, लेकिन शिक्षक कहते हैं कि माँ के जाने के बाद, वे बस एक कोने में छिप जाते हैं, शाम तक किसी से संवाद नहीं करते हैं। चौथा - वे पूरी तरह से अनुचित रूप से बीमार होने लगते हैं।

बिल्कुल हर माँ, ऊपर वर्णित किसी भी स्थिति में, अपने बच्चे के लिए खेद महसूस करती है। और वह इस स्थिति से बाहर निकलने का एक रास्ता देखती है - बच्चे को किंडरगार्टन में भेजने के लिए नहीं, बल्कि घर पर ही उसका पालन-पोषण करने के लिए। उसे ऐसा लगता है कि वह उसे और भी बहुत कुछ दे सकती है, और देखभाल और देखभाल बहुत अधिक होगी। तो ऐसा ही है, समस्या केवल यह है कि किसी दिन इस बच्चे को समाज में जाना होगा, लोगों से संवाद करना होगा।

फिर वह स्कूल जाएगा, बाद में कॉलेज जाएगा और फिर काम पर जाएगा। क्या आप जीवन भर उसकी देखभाल कर सकते हैं? क्या आप उससे कह सकते हैं: "वहां मत जाओ, घर पर रहो, हम साथ बैठेंगे और जिंजरब्रेड बेक करेंगे!"? नहीं, उसे अपने दम पर जीवन जीना होगा।

और ठीक 3 साल की उम्र की तरह, इस बात की बहुत अधिक संभावना है कि जिस समूह में वह शामिल होगा वह उसके लिए स्थापित किया जाएगा... ठीक है, मान लीजिए, बहुत अनुकूल नहीं है। हाँ, जीवन क्रूर है - हम सामना करते हैं भिन्न लोगऔर उनमें से बहुतेरे हमारे विरुद्ध बुरी युक्तियाँ रचते हैं। उदाहरण के लिए, स्कूल में, कोई नशीला पदार्थ लाता है और सुझाव देता है कि उन्हें खरीदा जाना चाहिए और आज़माया जाना चाहिए। संस्थान में - वे जोड़ों को छोड़ने की पेशकश करते हैं, और फिर परीक्षा से पहले एक रात में सब कुछ सीख लेते हैं। और काम पर... आम तौर पर कैरियर की सीढ़ी अक्सर लोगों को आगे ले जा सकती है अलग-अलग पक्षबैरिकेड्स, घोटालों और अन्य के लिए अग्रणी नकारात्मक परिणाम. और हम जीवन में कठिन परिस्थितियों के बारे में बात नहीं कर रहे हैं, जैसे कि सेना, पुलिस में भर्ती होना, यहां तक ​​​​कि अयोग्य (विशेष रूप से अयोग्य), गेटवे में एक अंधेरी रात में अप्रिय साथियों के समूह से मिलना, आदि। एक वयस्क को जीने की जरूरत है समाज में, शीघ्रता से निर्णय लें, मानक और गैर-मानक सभी स्थितियों पर पर्याप्त रूप से प्रतिक्रिया दें। और ये क्षमताएं किंडरगार्टन में, बच्चों के एक-दूसरे के साथ संचार में रखी जाती हैं।

तथ्य यह है कि 3 साल की उम्र में, उन्हीं तीन साल के बच्चों के समूह में आकर, हम वास्तव में वयस्कता खेलते हैं। छोटे बच्चों की हलचल में हम यह नहीं देख पाते कि वे वयस्कों जैसा अभिनय कर रहे हैं। वे उन लोगों के साथ जुड़ते हैं जो उनके लिए सुखद होते हैं और अप्रिय लोगों को पूरी तरह से नजरअंदाज कर देते हैं। यदि वे इसे पसंद करते हैं तो वे "हाँ" कह सकते हैं, और यदि वे इसके पूरी तरह से विरुद्ध हैं तो स्पष्ट "नहीं" कह सकते हैं। हाँ, नौबत लड़ाई तक आ सकती है, लेकिन तीन साल के बच्चे, एक नियम के रूप में, एक-दूसरे को कोई गंभीर चोट पहुँचाने में सक्षम नहीं होते हैं। ख़ैर, वे लड़ेंगे, ख़ैर, बहुत सारे आँसू और यहाँ तक कि खरोंचें भी होंगी। लेकिन इस स्थिति को खोने के बाद, उन्हें पता चल जाएगा कि भविष्य में कैसे व्यवहार करना है। वे लड़ाई को भूल जाएंगे, लेकिन उन्हें उसके बाद का परिणाम याद रहेगा। बच्चे अन्य बच्चों के साथ बातचीत करना, संवाद करना, बातचीत करना सीखते हैं। यदि बच्चा कमजोर है, तो उसे लगेगा कि वह स्वयं एक छोटे समुदाय में जीवित नहीं रह पाएगा और किसी मजबूत व्यक्ति से दोस्ती करने का प्रयास करेगा जो उसकी रक्षा करेगा। यदि बच्चा मजबूत है, तो वह जल्दी से दूसरों से खिलौने छीन लेगा, लेकिन उसे तुरंत पता चल जाएगा कि टीम उसे पसंद नहीं करती है और उसके साथ दुर्व्यवहार करना अच्छा नहीं है। सभी भविष्य जीवन परिस्थितियाँ, सारी शिकायतें, सारा गुस्सा और अन्याय, सब कुछ "जीया" जाएगा, बचपन में खो जाएगा।

एक बच्चा जो किंडरगार्टन में पढ़ता है, 6 साल की उम्र में एक पूर्ण रूप से निपुण छोटे आदमी के रूप में स्कूल आता है। बच्चों के साथ उनका संचार कौशल, जो उन्हें 3 से 6 साल की उम्र में प्राप्त हुआ, किसी भी समूह में मौजूद रहने के लिए पर्याप्त है। भविष्य में यह पूर्णतः पर्याप्त होगा। वह, अवचेतन स्तर पर, अच्छा और चुनेगा अच्छे लोगऔर बुरे और बुरे से दूर रहो। वह चाहे जो भी बने, चाहे वह कहीं भी हो - आप, उसके माता-पिता, पूरी तरह आश्वस्त हो सकते हैं कि वह सामाजिक रूप से अनुकूलित है।

उन बच्चों का क्या होता है जिन पर दया की जाती है और उन्हें किंडरगार्टन नहीं भेजा जाता है? 6 साल की उम्र तक, उन्हें अपने माता-पिता, दादा-दादी, किराए की नानी या गवर्नेस के साथ अकेला छोड़ दिया जाता है। हो सकता है कि उनके भाई या बहन हों, लेकिन उनकी उम्र अलग-अलग है, और तीन साल के बच्चे और पांच साल के बच्चे के बीच वही अंतर है जो 20 साल के बच्चे और 50 साल के बच्चे के बीच होता है। व्यक्ति। क्या वे दोनों रुचि रखते हैं? बिल्कुल नहीं। वयस्क ऐसे घरेलू बच्चे के साथ अलग-अलग तरीकों से संवाद कर सकते हैं - वे अनुशासित हो सकते हैं, या वे प्रसन्नता से उनके मुंह में देख सकते हैं। लेकिन इससे कोई फर्क नहीं पड़ता. एक बच्चा जल्दी से वयस्कों के साथ छेड़छाड़ करना सीख जाता है, वह जीवन भर ऐसा करने में सक्षम रहेगा, लेकिन वह समाज में पर्याप्त रूप से संवाद नहीं कर पाएगा। तो पता चला कि एक अच्छा 15 वर्षीय लड़का जो 3 साल की उम्र से वायलिन बजा रहा है, 5 साल की उम्र में अपनी माँ के साथ पढ़ना, गिनना और लिखना सीख गया, अचानक नशे का आदी हो जाता है। वह घर से गायब हो जाता है, वह बुरे लोगों से जुड़ जाता है, वह खुद को समाज में नहीं पाता है।

क्या अब आपको उसके लिए खेद महसूस हो रहा है? इसके बारे में उस समय सोचें जब आपको अपने बच्चे को किंडरगार्टन भेजने पर पछतावा हो

ध्यान! शिक्षक कौन है?

यह स्पष्ट है कि बच्चों को किंडरगार्टन में पढ़ने के लिए नहीं, बल्कि साथियों के साथ संवाद करने के लिए भेजा जाना चाहिए। लेकिन, फिर भी, बच्चे अभी भी वयस्कों से ज्ञान प्राप्त करते हैं। वे शिक्षक और नैनीज़ दोनों के साथ संवाद करते हैं, और वे, हालांकि छोटे होते हैं, फिर भी बच्चे पर प्रभाव डालते हैं।
इससे पहले कि आप अपने बच्चे को किंडरगार्टन भेजें, शिक्षक से बात करें। आपको यह बिल्कुल भी उम्मीद नहीं करनी चाहिए कि चूँकि वह इस संस्थान में काम करती है, इसलिए वह आवश्यक रूप से अच्छी है। जैसा कि आधुनिक दुनिया की वास्तविकताओं से पता चलता है, यह बिल्कुल भी मामला नहीं है।

इन विवरणों पर ध्यान दें:

किसी भी स्थिति में शिक्षक को बच्चों पर किसी भी बहाने से चिल्लाना नहीं चाहिए। यदि वह चिल्लाती है, तो यह उसके असंतुलन का सूचक है, जिसका अर्थ है कि वह केवल बच्चों को नुकसान पहुंचाएगी;
शिक्षक का स्वभाव कम से कम आपके बच्चे के स्वभाव से थोड़ा मेल खाना चाहिए। यदि बच्चा तेज़ और सक्रिय है, तो शिक्षक को भी बच्चों के साथ अथक परिश्रम करने में प्रसन्न होना चाहिए। यदि बच्चा अधिक बैठना पसंद करता है, अपने हाथों से कुछ करता है, तो यह एक ऐसा समूह ढूंढने लायक है जहां शिक्षक बच्चों को गर्दन में नहीं धकेलता है और उन्हें दौड़ाता नहीं है, बल्कि आपके बच्चे के परिश्रम की सराहना कर सकता है;
शिक्षक के कर्तव्यों में, अन्य बातों के अलावा, आपके बच्चे को टीम से परिचित कराना, उसके लिए उपयुक्त व्यवसाय ढूंढना शामिल है। यदि शिक्षक कहता है कि आपका बच्चा बैठा है और कुछ नहीं कर रहा है, या, उदाहरण के लिए, लगातार चिल्ला रहा है, तो यह शिक्षक की गलती है, लेकिन किंडरगार्टन को रद्द करने का कारण नहीं है।

और आगे…

बच्चों को अपने साथियों के साथ ही समूह में जाना चाहिए। यदि आपका बच्चा तीन साल का है, तो उसे अपने बराबर उम्र के बच्चों, यानी तीन साल के बच्चों के साथ संवाद करना चाहिए। आज नए किंडरगार्टन हैं, जहां बच्चों के एकीकरण को उम्र से नहीं, बल्कि स्वभाव या शौक से बढ़ावा दिया जाता है। इसलिए, 3 और 5 साल के बच्चों को एक साथ लाया जाता है, जिससे उन्हें वही काम करने का मौका मिलता है। यह दृष्टिकोण मौलिक रूप से गलत है।
यह सोचकर धोखा न खाएं कि महंगी डेकेयर और नया तरीका बच्चे के लिए सबसे अच्छा है। याद रखें, मुख्य बात यह है कि 3 से 6 वर्ष की आयु का बच्चा अपने साथियों के बीच होना चाहिए। यह उसके लिए समाज के लिए बिल्कुल अनुकूलित व्यक्ति के रूप में विकसित होने के लिए पर्याप्त होगा।

मैं तीन साल की उम्र से किंडरगार्टन गया था और मुझे स्पष्ट रूप से याद है कि कैसे मेरे आस-पास के लोगों ने सर्वसम्मति से मेरे लिए खेद महसूस किया था, उन्होंने सर्वसम्मति से कहा था कि यह बहुत जल्दी था और बच्चे को क्यों प्रताड़ित किया जाए। हालाँकि, तीन साल की उम्र से भी नहीं, बल्कि पाँच साल की उम्र से, कुछ ही लोग प्रीस्कूल संस्थानों में जाते थे। हमारी कक्षा में ऐसे बेचारे बहुत कम थे। बाकी सभी स्कूल से पहले अपनी दादी-नानी के साथ घर पर बैठे थे।

समय के साथ स्थिति बदल गई है. और दादी अब सेवानिवृत्त होने की जल्दी में नहीं थीं, और अधिक से अधिक किंडरगार्टन थे, लेकिन हाल तक इसे एक आवश्यक उपाय माना जाता था। जिसे कहते हैं, अच्छे जीवन से नहीं. यदि मेरी माँ को काम न करने का अवसर मिलता, तो बगीचे का प्रश्न ही नहीं उठता। कहने की जरूरत नहीं कि स्कूल जाने से पहले वह बच्चों की देखभाल खुद करती होगी? अगर वह काम पर जाए बिना बच्चे को बगीचे में "धकेल" दे तो न तो रिश्तेदार और न ही परिचित उसे आसानी से समझ पाएंगे। इस संबंध में भी अब उल्लेखनीय प्रगति हुई है। मेरे पेशेवर क्षितिज पर ऐसे परिवार तेजी से उभर रहे हैं जिनके पास अपने बच्चे को किंडरगार्टन में नहीं ले जाने का पूरा अवसर है। या पत्नी "आत्मा के लिए" भी काम करने के लिए उत्सुक नहीं है, और पति परिवार का भरण-पोषण करने में काफी सक्षम है। या तो दादी अपने पोते के लिए खुद को समर्पित करने के लिए तैयार हैं, या माता-पिता के पास नानी के लिए पैसे हैं। लेकिन... तीन या चार साल के बच्चे को अभी भी किंडरगार्टन भेजा जाता है। और यह अच्छा होगा यदि वह वहां संचार और सामूहिक खेलों का आनंद उठाए! तो नहीं! बच्चे को किंडरगार्टन पसंद नहीं है, सुबह में रोना, शिकायत करना कि वह नाराज है, कम से कम घर पर रहने के लिए कहता है। और दूसरा बिना किसी आपत्ति के चला जाता है, लेकिन अक्सर बीमार हो जाता है। और तीसरा घबरा गया, चिड़चिड़ा हो गया, आक्रामक हो गया। मैं अति सक्रिय बच्चों के बारे में बात नहीं कर रहा हूं, जो दुर्भाग्य से, अब अधिक से अधिक हैं। उनके लिए किंडरगार्टन पूरी तरह से असहनीय मनोवैज्ञानिक बोझ है।

लेकिन जब आप इसके बारे में बात करना शुरू करते हैं, तो अक्सर आपका सामना एक अभेद्य दीवार से होता है। मैंने पहली बार इस प्रतिरोध की प्रकृति के बारे में कुछ साल पहले सोचा था जब एक युवा जोड़ा साढ़े चार साल के लड़के के साथ परामर्श के लिए मेरे पास आया था। स्त्योपा अपनी माँ से चिपक गया, अपना चेहरा उसके घुटनों में छिपा लिया, खिलौनों को देखने के लिए अपने माता-पिता के बिना अगले कमरे में जाने से साफ इनकार कर दिया।

क्या वह हमेशा ऐसे ही व्यवहार करता है? मैंने पूछ लिया।

दूसरों के साथ, हाँ. जब उसे इसकी आदत हो जाएगी, तो वह निश्चित रूप से अधिक आराम महसूस करेगा, लेकिन सामान्य तौर पर वह हमारे साथ जकड़ा हुआ है। उसे कहीं भी जाना पसंद नहीं है, आप उसे बाहर घुमाने भी नहीं ले जा सकते। बच्चे घुटनों में कांपने से डरते हैं। वयस्क कम हैं, लेकिन वे भी डरते हैं।

मुझे पूरा यकीन था कि माता-पिता के मन में इस बच्चे को किंडरगार्टन में भेजने का विचार कभी नहीं आया था। पर मैं गलत था! स्त्योपा तीन साल की उम्र से ही बगीचे में जाने लगी थी। हालाँकि, आधे साल तक, जब वह दुनिया से बाहर गया तो वह लगातार बीमार रहता था, फिर वह पूरे दिन कुर्सी पर बैठा रहता था, बच्चों के साथ खेलने के लिए कॉल का जवाब नहीं देता था। अब वह कुर्सी पर नहीं बैठता, लेकिन बच्चे अब भी शर्माते हैं।

वे उसके लिए बहुत शोर करते हैं, वे चिल्लाते हैं, वे लड़ते हैं, लेकिन वह यह नहीं समझता है, - मेरी माँ ने कहा। - लेकिन कम से कम, पहले की तरह, बिछड़ते समय नखरे नहीं होते - और यह अच्छा है। स्टायोपा को थकान, ध्यान भटकने, अशांति, सनक और बिस्तर गीला करने (एन्यूरिसिस) की शिकायतों के साथ लाया गया था। इसके अलावा, ढाई साल में, किंडरगार्टन से पहले, बच्चे में कोई एन्यूरिसिस नहीं देखा गया था। तब उसके साथ कोई समस्या नहीं थी: शांत, शांत, लचीला: एक लड़का। उसे अजनबियों से डर लगता था, लेकिन अब जैसा बिल्कुल नहीं। उसने बच्चों के साथ खेलने की भी कोशिश की, लेकिन अब वह किसी के बारे में सुनना नहीं चाहता।

यह चित्र परिवार से शीघ्र अलगाव के कारण बच्चे को हुए मानसिक आघात की याद दिलाता है। सच कहें तो, किसी विशेषज्ञ की सलाह के बिना, स्वयं अनुमान लगाना काफी संभव था। लेकिन माँ और पिताजी स्पष्ट नहीं देखना चाहते थे।

बगीचे से उठाओ? माँ भयभीत हो गयी. - लेकिन... फिर वह संवाद करना कहाँ से सीख सकता है? आप कोई नहीं! इसकी इजाज़त नहीं है! घर पर, वह हमारे साथ पूरी तरह से जंगली है।

हालाँकि यह किंडरगार्टन में था, न कि घर पर, स्टाइलोपा ने उन छोटे संचार कौशलों को भी खो दिया जो वह तीन साल की उम्र से पहले हासिल करने में कामयाब रहे थे।

स्कूल के लिए तैयार होने के बारे में क्या? पिताजी ने उसे उठाया. - नहीं, अब हम एक बच्चे को वह सब कुछ नहीं सिखा सकते जो किंडरगार्टन में सिखाया जाता है।

हालाँकि घबराहट के कारण स्त्योपा का ध्यान बगीचे में ही भटक गया था। और स्कूल जाने में अभी भी ढाई साल बाकी थे - एक प्रीस्कूलर के लिए बहुत बड़ा समय। और किंडरगार्टन शिक्षकों के बारे में ऐसा क्या खास है? उच्च शिक्षा (तकनीकी और मानवीय) वाले लोग इस ज्ञान में महारत हासिल करने में असमर्थ क्यों हैं? और कैसे, हाल तक, बिना किसी उच्च शिक्षा के दादी-नानी ने अपने पूर्वस्कूली पोते-पोतियों को सफलतापूर्वक पढ़ना और गिनना सिखाया? उनमें से कुछ अभी भी सीख रहे हैं...

माता-पिता को इन और अन्य सवालों के जवाब नहीं मिले, लेकिन यह स्पष्ट था कि वे उनकी तलाश भी नहीं करने वाले थे। मुख्य प्रश्नइसका समाधान बहुत पहले ही, अंततः और अपरिवर्तनीय रूप से कर लिया गया था। स्त्योपा किसी भी परिस्थिति में बगीचे में जाएगी, क्योंकि बगीचे के बिना यह असंभव है।

मामला इतना चौंकाने वाला था, और माता-पिता का प्रतिरोध इतना स्पष्ट रूप से तर्कहीन था, कि इस प्रतिरोध के अवचेतन तंत्र के बारे में विचार स्वयं ही सुझाया गया था। चेतना के स्तर पर आपत्ति करने लायक कुछ भी नहीं था। लेकिन अवचेतन मन ने स्टेपिन के माता-पिता के बिल्कुल विपरीत फुसफुसाया, और उसकी फुसफुसाहट अधिक मजबूत निकली। क्यों?

"माँहीन माँ"

लगभग 30 साल पहले अमेरिका में उन्होंने एक प्रयोग किया: उन्होंने बच्चों को बंदरों से छीन लिया, उन्हें खाना खिलाया और यह देखना शुरू किया कि वे अपने बच्चों का पालन-पोषण कैसे करेंगे।

यह पता चला कि "माँहीन माताएँ" (जैसा कि वैज्ञानिक बंदरों को कहते हैं जो मानव देखभाल में बड़े हुए हैं) नहीं जानते कि शावकों की देखभाल कैसे करें और उनके लिए दयालु भावनाएँ महसूस न करें, क्योंकि बचपन में उनके पास पहले कोई मॉडल नहीं था उनकी आँखों के मातृ देखभाल. उनकी स्मृति में पूरी तरह से अलग प्रारंभिक छवियां (छापें) अंकित हैं। इन्हीं कारणों से, कई अनाथ बच्चे, बड़े होकर, परिवार बनाने में गंभीर कठिनाइयों का अनुभव करते हैं। बेशक, वर्तमान युवा माता-पिता अनाथ नहीं हैं, और निश्चित रूप से बंदर भी नहीं हैं, लेकिन यह शायद पहली पीढ़ी है जिसने बड़े पैमाने पर किंडरगार्टन में भाग लिया।

हम "बगीचे में गए - और कुछ नहीं, हम बड़े हो गए!" - वे बहस करते हैं, भूल जाते हैं, जैसा कि अक्सर होता है, अपने बचपन के दुःख और नाराजगी के बारे में।

और उनके लिए यह कल्पना करना कठिन है कि वे किंडरगार्टन के बिना कैसे कर सकते हैं, क्योंकि सामूहिक शिक्षा उनके लिए छाप छोड़ रही है। और शुरुआती प्रभाव अवचेतन में बहुत मजबूती से जड़ें जमा लेते हैं। ऐसा प्रतीत होता है कि हम उन्हें याद नहीं रखते, हम उन्हें महसूस नहीं करते, लेकिन वे दूर नहीं गए हैं और, ग्रे कार्डिनल्स की तरह, वे अदृश्य रूप से हमारे विचारों और भावनाओं को नियंत्रित करते हैं।

मुख्य बात घर में शांति और शांति है

इस बीच, अनुभवी डॉक्टरों और शिक्षकों का कहना है कि एक प्रीस्कूलर को सबसे अधिक मातृ स्नेह और परिवार में गर्मजोशी (विशेषकर मनोवैज्ञानिक रूप से), आरामदायक घर, शांत, मैत्रीपूर्ण माहौल की आवश्यकता होती है। ऐसे वातावरण में यह सामान्य रूप से पनपता और विकसित होता है।

वास्तव में स्मार्ट लोगइस बारे में सौ साल से भी पहले चेतावनी दी गई थी, जब किंडरगार्टन दिखाई देने लगे थे। प्रसिद्ध रूसी शिक्षक के.डी. उशिन्स्की ने लिखा, "बच्चों की गतिविधियाँ और खेल कितने भी तर्कसंगत क्यों न हों," अगर बच्चा दिन का अधिकांश समय उनमें बिताता है तो उनका उस पर हानिकारक प्रभाव पड़ सकता है। इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि किंडरगार्टन में सीखी गई गतिविधि या खेल कितने चतुर हैं, वे पहले से ही खराब हैं क्योंकि बच्चा अपने आप नहीं सीखता है, और इस संबंध में किंडरगार्टन जितना अधिक दखल देने वाला होता है, उतना ही अधिक हानिकारक होता है।

उशिंस्की ने चेतावनी दी कि "बच्चों का शोरगुल वाला समाज भी, यदि बच्चा सुबह से शाम तक उसमें रहता है, तो उसे हानिकारक व्यवहार करना चाहिए।" "एक बच्चे के लिए," उन्होंने आगे कहा, "बच्चों जैसी गतिविधियों में पूरी तरह से एकान्त और स्वतंत्र प्रयास आवश्यक हैं, न कि बच्चों या वयस्कों की नकल के कारण।"

उस समय, "मनोवैज्ञानिक बोझ" या "तनाव" शब्दों का अभी तक उपयोग नहीं किया गया था, लेकिन खतरे को सही ढंग से समझा गया था। अब वही निष्कर्ष पहले से ही निकाले जा रहे हैं वैज्ञानिक आधार. कुछ साल पहले मुझे एक सम्मेलन में हमारे सबसे बड़े बाल रोग विशेषज्ञ, शिक्षाविद् वी. ए. ताबोलिन का भाषण सुनने का मौका मिला था। उन्होंने 20वीं सदी में छोटे बच्चों पर किए गए कई प्रयोगों के खतरों के बारे में बात की, जिनमें किंडरगार्टन के बारे में भी शामिल है। हाँ, हाँ, हम जिसके इतने आदी हो गए हैं कि अब हम उसके बिना जीवन की कल्पना भी नहीं कर सकते, दरअसल, एक ऐसा प्रयोग जो अपेक्षाकृत एक छोटी सी कहानी. इसका सार बच्चों को परिवार से निकालकर राज्य के पालन-पोषण में स्थानांतरित करना था। आख़िरकार, नए समाज के निर्माण के विचारकों के अनुसार, परिवार को जल्द ही ख़त्म हो जाना चाहिए था। लेकिन अभ्यास से पता चला है कि कोई भी माँ के बच्चे की जगह नहीं ले सकता। हालाँकि बच्चे के परिवार से जल्दी अलग होने के परिणाम बहुत बाद में सामने आ सकते हैं। उदाहरण के लिए, किशोरावस्था में. यहाँ एक बहुत ही विशिष्ट कहानी है:

“स्कूल से पहले, माशा मुझसे बहुत जुड़ी हुई थी। यहां तक ​​कि बहुत ज्यादा. अब मेरा दिल सिकुड़ जाता है जब मुझे याद आता है कि उसने कैसे पूछा था: “माँ, मुझे आज बालवाड़ी नहीं जाने दो। चलो कुछ देर घर पर ही रहो, मैं तुम्हें परेशान नहीं करूँगा।” लेकिन तब मैं उसके ऊपर नहीं था। नहीं, बिल्कुल, मैं अपनी बेटी से बहुत प्यार करता था, उसे सुंदर कपड़े पहनाने की कोशिश करता था, खिलौने और मिठाइयाँ खरीदता था। लेकिन काम ने मुझे कहीं ज्यादा आकर्षित किया. हाँ, और व्यक्तिगत जीवन में अलग-अलग अनुभव हुए। अब माशा सोलह साल की है। हम उसके साथ एक ही कमरे में रहते हैं, लेकिन हमारे बीच एक अदृश्य विभाजन है। और यह अब मेरे बारे में नहीं है. मैं उससे संपर्क स्थापित करना चाहता हूं, लेकिन वह मुझे अपनी दुनिया में नहीं आने देती। उसे मेरे बिना काम करने की आदत है, और हालाँकि मुझे लगता है कि मेरी बेटी अकेली है और इस वजह से पीड़ित है, हम खोए हुए संबंध को बहाल नहीं कर सकते। संभवतः इसलिए क्योंकि यह संबंध इतनी जल्दी टूट गया, इससे पहले कि इसे ठीक से बनने का समय मिलता।

लेकिन बच्चों के साथ संचार के बारे में क्या?

जो लोग बाल मनोविज्ञान से बहुत कम परिचित हैं वे बच्चों की टीम में प्रीस्कूलरों की आवश्यकता को बहुत बढ़ा-चढ़ाकर पेश करते हैं। तीन या चार साल के बच्चे आम तौर पर, कहने को तो साथ-साथ खेलते हैं, लेकिन एक साथ नहीं। हां, और 5-6 साल की उम्र में भी उनके पास उस अर्थ में दोस्त नहीं होते हैं जैसा कि हम, वयस्क, इस अवधारणा में रखते हैं। बच्चों की दोस्ती अस्थिर, स्थितिजन्य होती है। आज एक दोस्त खेल के मैदान पर है, तो कल दूसरा. अक्सर, वे यह पूछने की जहमत भी नहीं उठाते कि "दोस्त" का नाम क्या है और "उस लड़के का नाम क्या है जो आज हमसे मिलने आया था?" - मैंने अपने सबसे बड़े बेटे से बार-बार पूछा (वैसे, वह तब पाँच नहीं, बल्कि सात या आठ साल का था!)।

मुझे याद नहीं... दोस्त, - फिलिप ने कंधे उचकाए।

और अगले दिन वह एक और लड़के को घर ले आया, लेकिन उसे पहले वाले की याद तक नहीं आई।

सच्ची मित्रता की आवश्यकता निकट प्रतीत होती है किशोरावस्था, और यह एक प्रीस्कूलर के लिए समय-समय पर अपने साथियों में से एक के साथ खेलने के लिए पर्याप्त है, यहां तक ​​​​कि जरूरी नहीं कि दैनिक भी। उन्होंने अभी तक परिवार का दायरा नहीं छोड़ा है. उसके लिए, जबकि परिवार मंडलसबसे महत्वपूर्ण रिश्ता और सबसे महत्वपूर्ण संचार।

लेकिन अब अक्सर इसका उल्टा होता है। एक प्रीस्कूलर को परिवार से बाहर निकाला जाता है और पूरे दिन के लिए बच्चों की टीम में डुबो दिया जाता है। हालाँकि एक वयस्क व्यक्ति के लिए सुबह से शाम तक किसी अजनबी समाज में रहना मुश्किल होता है। हम उस बच्चे के बारे में क्या कह सकते हैं जो तेजी से अधिक काम करता है, अधिक आसानी से अति उत्साहित हो जाता है?! उसके लिए बच्चों और वयस्कों के साथ संवाद करना जितना कठिन है, उतनी ही सावधानी से यह संचार करना चाहिए। नहीं तो बच्चे का व्यवहार खराब हो जाएगा और मुश्किलें स्नोबॉल की तरह बढ़ती जाएंगी।

स्कूल में कैसा होगा?

ये सवाल हमेशा पूछा जाता है. लेकिन आख़िरकार, स्कूल में, किंडरगार्टन की तुलना में, परिस्थितियाँ बहुत अधिक अनुकूल होती हैं। आश्चर्य हो रहा है? - अपने लिए जज करें। कई पूर्वस्कूली बच्चों के लिए संघर्ष, झगड़ों और झगड़ों के बिना संवाद करना सामान्य बात है जूनियर स्कूली बच्चेअभी भी नहीं कर सकते. लेकिन किंडरगार्टन में, बच्चे लगभग पूरा दिन बिताते हैं, और अंदर प्राथमिक स्कूल- बस कुछ ही घंटे। साथ ही, वे लगातार स्कूल में व्यस्त रहते हैं और केवल अवकाश के समय "मुक्त उड़ान में" होते हैं। इसके विपरीत, किंडरगार्टन में, उद्देश्यपूर्ण कक्षाएं लंबे समय तक नहीं चलती हैं। अधिकांश समय खेल और सैर को समर्पित है। और शिक्षक शारीरिक रूप से सभी पर नज़र रखने में सक्षम नहीं है, क्योंकि समूह में बच्चे 20-25 लोग हैं। कोई न कोई अवश्य ही अपमान करना, चिढ़ाना शुरू कर देगा। अन्य लोगों को भी "कंपनी का समर्थन करने" से कोई गुरेज नहीं है। इसलिए, बगीचे में एक संवेदनशील, संवेदनशील बच्चे के लिए बहुत कठिन समय होता है। और उससे यह मांग करना कि वह खुद का रीमेक बनाए, बिल्कुल बेवकूफी है। बेहतर होगा कि बच्चे को ऐसी कठिन मनोवैज्ञानिक स्थिति में न डाला जाए। वह संचार कौशल प्राप्त कर सकता है जो स्कूल में समय-समय पर आपके दोस्तों के बच्चों के साथ खेलकर या सप्ताह में एक-दो बार स्टूडियो में जाकर उसके लिए उपयोगी होगा, क्योंकि अब हर शहर में बच्चों के लिए उनमें से बहुत सारे हैं।

उद्यान किसके लिए वर्जित नहीं है?

बेशक, बच्चे अलग हैं। कुछ को बगीचे की भी आवश्यकता होती है। सक्रिय, सक्रिय बच्चे अक्सर 5-6 साल की उम्र तक घर पर ऊब जाते हैं। खासकर अगर यह इकलौता बेटाया एक बेटी, और माता-पिता के अलावा, दादा-दादी भी अपार्टमेंट में रहते हैं। बच्चा अधिक स्वतंत्रता चाहता है, पुराने ढाँचे उसके लिए तंग हो जाते हैं, और रिश्तेदार उन्हें विस्तारित करने की जल्दी में नहीं होते हैं। और ऐसी परिस्थितियों में बच्चे की नेतृत्व की आवश्यकता को कैसे महसूस किया जाए? वह किसका नेतृत्व करेगा? मेरे छोटे परिचितों में से एक, मनोवैज्ञानिक रूप से पूरी तरह से बच्चों की टीम में परिपक्व हो गया, लेकिन घर पर ही पड़ा रहा, क्योंकि उसकी माँ उसे किंडरगार्टन में भेजने से डरती थी, उसने सबसे प्राकृतिक प्राच्य निरंकुश की तरह, उस पर और उसके दादा पर अत्याचार किया। और साथ ही उसने एक तोते का "पीछा" भी किया (इस तरह उसकी मां ने उसके प्रशिक्षण के तरीके का सटीक वर्णन किया, क्योंकि जब साशा को नहीं पता था कि क्या करना है, तो उसने एक पक्षी पर पेंसिल से प्रहार किया, जिससे वह भागने के लिए मजबूर हो गया) उसके आदेश पर पिंजरे के एक कोने से दूसरे कोने तक।) इस तरह के "नेतृत्व" से, निश्चित रूप से, न तो माँ, न दादा, न तोता, और न ही साशा स्वयं प्रसन्न थी। जब लड़के को किंडरगार्टन भेजा गया, तो उसका व्यवहार सामान्य हो गया।

इच्छानुसार अपनाया गया

लेकिन मेरी राय में, किंडरगार्टन में बच्चे की व्यवस्था करना है या नहीं, यह तय करने में सबसे महत्वपूर्ण मानदंड उसकी इच्छा होनी चाहिए। (बशर्ते, निश्चित रूप से, परिस्थितियाँ इस विकल्प को चुनने की अनुमति देती हैं।) फिर भी, यह अभी तक "कार्य" नहीं है, जैसा कि वयस्क अक्सर एक बच्चे में पैदा करते हैं। उसके पास अभी भी अपने जीवन में पट्टा खींचने का समय होगा, उसे कम से कम अपने बचपन का थोड़ा आनंद लेने दें।

और जो बच्चे मजे से किंडरगार्टन जाते हैं वे भी मिलते हैं। हालाँकि उतनी बार नहीं जितना माता-पिता विश्वास करना चाहेंगे।

मेरे बड़े बेटे का किंडरगार्टन अनुभव बेहद दुर्भाग्यपूर्ण था। लगातार सर्दी से उत्पन्न जीर्ण ओटिटिस, लगभग बहरेपन में समाप्त हो गया। इसलिए, मैं अपनी बेटी को बगीचे में नहीं ले जा रहा था। लेकिन तीन साल की उम्र में, उसने सचमुच मुझे रेफरल के लिए रोनो के पास जाने के लिए मजबूर किया, क्योंकि हर दिन वह रोती थी और "बच्चों से" पूछती थी।

लेकिन मैं किंडरगार्टन में नहीं रहूँगा! मैंने क्रिस्टीना को डरा दिया.

कुछ नहीं! उसने प्रसन्नतापूर्वक उत्तर दिया।

तुम्हें दिन में सोना पड़ेगा, मैंने सख्त चेतावनी दी। हालाँकि, वह इस पर सहमत हो गई दिन की नींदजब मैं दो साल का था तो मैं घर पर भूल गया था।

संक्षेप में, मैंने हार मान ली। जब क्रिस्टीना मुझसे अलग होते समय पहली बार नहीं रोई, तो शिक्षक ने फैसला किया कि यह एक सामान्य कहानी थी: बच्चे को अभी तक स्थिति का पता नहीं चला था। लेकिन, जब एक हफ्ते बाद भी, मेरी बेटी ने अन्य तीन साल के बच्चों की दहाड़ पर ध्यान न देते हुए शांति से मुझे जाने दिया, तो मुझे बताया गया कि मेरा बच्चा अद्वितीय था। लेकिन असल में क्रिस्टीना में कुछ भी अनोखा नहीं था। उसने बस अपना सपना सच कर दिखाया। और यदि मैं जबरदस्ती उस पर बाग थोप दूं, तो वहां हाहाकार मच जाएगा, और बीमारियां फैल जाएंगी। और इसलिए उसे कभी भी तीव्र श्वसन रोग नहीं हुआ!

नया समय - नये खतरे

लेकिन दूसरी ओर, अब मैं अपनी बेटी को किंडरगार्टन भेजने से पहले दस बार सोचूंगा। आख़िरकार, मेरी क्रिस्टिंका 80 के दशक के मध्य में एक प्रीस्कूलर थी, जब पेरेस्त्रोइका की शुरुआत हो रही थी, और बच्चे बगीचे से जो अधिकतम ला सकते थे वह कुछ प्रकार के अपशब्द थे। अब, अफसोस, नैतिकता इतनी कठोर हो गई है कि ऐसी घटनाओं को चीजों के क्रम में माना जाता है। जैसे, और कैसे? बच्चे हमेशा एक-दूसरे को हर तरह की "बकवास" सिखाते हैं... हालाँकि यह बिल्कुल भी तथ्य नहीं है! पहले, कई बच्चे अश्लील गाली-गलौज के मामले में बहुत बाद में "प्रबुद्ध" हुए थे। उदाहरण के लिए, तीन साल की उम्र से किंडरगार्टन जाने के बाद, मैंने उन्हें केवल तीसरी कक्षा के अंत में (यानी दस साल की उम्र में) पहचाना। जैसा कि मुझे अब याद है, यह दचा में हुआ था, और मेरे अधिकांश साथियों के लिए जो वहां उपस्थित थे, ये अभिव्यक्तियाँ भी एक जिज्ञासा थीं।

हाँ, अपशब्द हैं! माता-पिता और शिक्षकों के साथ संवाद करते हुए, मुझे अब अक्सर यह तथ्य सामने आता है कि वे किंडरगार्टनर्स के व्यवहार से हैरान नहीं हैं और इससे भी अधिक, जिससे पहले वयस्कों के रोंगटे खड़े हो जाते थे।

बच्चे अभी भी टीवी पर कुछ गलत देखते हैं, वे दोहराते हैं, इन वास्तव में राक्षसी शब्दों में कुछ अजीब सांत्वना ढूंढते हैं। और वे आज के बच्चों के खेल और मनोरंजन के उदाहरण देते हैं जिन्हें आप उद्धृत नहीं करना चाहेंगे - वे बहुत अश्लील हैं। पारंपरिक बच्चों के खेल "बेटी-मां" में शायद सबसे हल्का "बेड एपिसोड" है।

ऐसा वातावरण प्रदर्शनकारी बच्चों के लिए विशेष रूप से खतरनाक है, जो स्पंज की तरह हर बुरी चीज को सोख लेते हैं। या कमज़ोर इरादों वाले बच्चों के लिए जो आसानी से दूसरों के प्रभाव में आ जाते हैं। और, निश्चित रूप से, कुछ विकासात्मक देरी वाले बच्चों के लिए और साथ ही जोखिम की लालसा - वे हमेशा "शोषण" के लिए तैयार रहते हैं, और "ब्रेक" कमजोर होते हैं, उन्हें इस बात की बहुत कम जानकारी होती है कि क्या हो रहा है। ऐसे बच्चों में बुरा प्रभावपर्यावरण को जन्म दे सकता है प्रारंभिक गठनआपराधिक प्रकार का व्यक्तित्व.

“हम परिवार को विनाशकारी प्रभावों से कैसे बचा सकते हैं? - पत्रकार के सवालों का जवाब देते हुए बारह बच्चों के पिता, पुजारी अलेक्जेंडर इलियाशेंको ने कहा। हमने अपने बच्चों को कभी किंडरगार्टन नहीं भेजा। उसी समय, बेशक, आप कुछ खोते हैं, लेकिन आप बहुत कुछ हासिल करते हैं... कम उम्र के बच्चों के परिवार में, आप इस दुनिया की भ्रष्ट भावना से बच सकते हैं, जहां हमारे लोग जिस भयानक माहौल में रहते हैं। माँ के दूध से पहले ही अवशोषित हो चुका है। बेशक, इन लोगों की निंदा नहीं की जा सकती - वे बस और कुछ भी अच्छा नहीं देखते हैं। लेकिन हमने अपने बच्चों को पर्यावरण के अप्राकृतिक प्रभाव से बचाने की पूरी कोशिश की। उनका एक अच्छा सामाजिक दायरा होता है - उनके दोस्तों में आस्तिक लोग भी होते हैं। हम उनके साथ एक हैं, और उनके लिए जो हमें प्रिय है वह उतना ही प्रिय है, और वही अस्वीकार्य है, जो हमारे लिए अस्वीकार्य है ”(शाही मुकुट, क्रॉस के मुकुट। परिवार में) आधुनिक दुनिया. एम., डेनिलोव्स्की इंजीलवादी। 2000).

धीरे-धीरे अधिक से अधिक लोग इसे समझने लगते हैं। एक ओर, अनेक रूढ़िवादी परिवारकिंडरगार्टन के बिना करना पसंद करते हैं। दूसरी ओर, रूढ़िवादी किंडरगार्टन धीरे-धीरे उभर रहे हैं। कुछ स्थानों पर, पैरिशियन एकजुट होते हैं, घरेलू मिनी-समूह बनाते हैं और बच्चों के पालन-पोषण के लिए मिलकर काम करते हैं। और कुछ लोग बच्चों को एक साधारण किंडरगार्टन में भेजने के लिए सहमत हैं, लेकिन एक समूह में, ताकि वे वहां अपना स्वयं का केंद्र बना सकें, जो अब विदेशी प्रभावों से विशेष रूप से डरेंगे नहीं।

कुछ साल पहले, ऐसे "राज्य के भीतर राज्य" के कई लोग हमारे मनोवैज्ञानिक कठपुतली थियेटर में गए, और कक्षा में एक विशिष्ट दृश्य हुआ। ब्रेक के दौरान, मैंने आक्रामक कार्टूनों के खतरों और पश्चिमी जन संस्कृति की अन्य "उपलब्धियों" के बारे में अपने माता-पिता से बातचीत की। अशिक्षित बच्चों के माता-पिता (जो समूह का आधा हिस्सा थे) ने एक-दूसरे के साथ यह शिकायत करने की होड़ शुरू कर दी कि वे अपने बच्चों को सभी प्रकार के "पोकेमॉन" से दूर नहीं रख सकते, क्योंकि बच्चे अपने साथियों की नकल करते हैं और ऐसा नहीं चाहते हैं। कुछ भी सुनने के लिए. बच्चे अभी भी कुछ भी नहीं थे, छह साल के थे, लेकिन पूर्ण विनाश की धारणा पैदा हुई थी, ख़राब घेरा. यह सुनना असहनीय था.

फिर मैं एक प्रश्न के साथ रूढ़िवादी आधे की ओर मुड़ा:

मुझे बताओ, क्या आपको भी ऐसी ही समस्या है? आपके बच्चे भी किंडरगार्टन में जा रहे हैं।

नहीं, इन माताओं ने एक स्वर में उत्तर दिया। - सच कहूं तो हमें अंदाजा भी नहीं था कि यह मुद्दा इतना गंभीर हो सकता है। सच है, हमारे बगीचे में भी ऐसे लोग हैं जो "पोकेमॉन" के शौकीन हैं, लेकिन हमने अपने बच्चों को समझाया कि यह बुरा है। और चूँकि उनके पास एक-दूसरे के साथ पर्याप्त संचार है, वे अपने खेल खेलते हैं और "पोकेमॉन संक्रमण" उन पर टिक नहीं पाता है।

टी. शिशोवा की पुस्तक की सामग्री के आधार पर "ताकि बच्चा मुश्किल न हो"

"क्या आप किंडरगार्टन भेजेंगे?" इस प्रश्न का सकारात्मक उत्तर आज कई माताओं को दोषी महसूस कराता है। और यद्यपि रूस में 1 से 6 वर्ष की आयु के 70% बच्चे नियमित रूप से किंडरगार्टन जाते हैं, "किंडरगार्टन बच्चों" के एक चौथाई से अधिक माता-पिता किंडरगार्टन के प्रति नकारात्मक रवैया रखते हैं। जो कारण सबसे अधिक बार व्यक्त किए जाते हैं वे हैं: घर के बाहर बच्चे के मनोवैज्ञानिक आराम के बारे में संदेह और व्यक्तिगत दृष्टिकोण की कमी। क्या इन आशंकाओं की व्यवहार में पुष्टि की गई है, और विशुद्ध रूप से घरेलू शिक्षा की तुलना में किंडरगार्टन के क्या फायदे हैं, "मैट्रन" को एक बाल मनोचिकित्सक और एक न्यूरोलॉजिस्ट द्वारा यह पता लगाने में मदद की गई थी।

पृथक्करण

पहली बार किंडरगार्टन में प्रवेश करने वाले बच्चे को होने वाले मनोवैज्ञानिक आघात के विषय पर लगाव सिद्धांत के व्यापक प्रसार के बाद सक्रिय रूप से चर्चा की जाने लगी। विरोधियों पूर्वस्कूली संस्थाएँ, विश्वास है कि, एक महत्वपूर्ण वयस्क के बिना खुद को एक अपरिचित वातावरण में पाकर, बच्चा पूरी तरह से असहायता और अस्वीकृति की भावना का अनुभव करता है। बाद में इसका कारण यह हो सकता है प्रणालीगत समस्याएँसाझेदारों और बच्चों के साथ संबंधों में।

हालाँकि, जैसा कि सिद्धांत के लेखक जे. बॉल्बी ने स्वयं लिखा है, "मुख्य वयस्क-बच्चे" में सुरक्षित लगाव 3 वर्ष की आयु से पहले बनता है। उसके बाद, बच्चे और माता-पिता के बीच गुणात्मक रूप से एक अलग रिश्ता बनना शुरू हो जाता है। इस अवधि के दौरान यह महत्वपूर्ण है कि शिशु को अपने अलग होने का एहसास होना शुरू हो जाए। “यदि लगाव विश्वसनीय है, तो बगीचे में जाने से यह नष्ट नहीं होगा। अब, यदि वह तथाकथित असुरक्षित है, अर्थात, बच्चा अपनी माँ से सहजीवी रूप से जुड़ा हुआ है, तो समस्याएँ उत्पन्न हो सकती हैं - वह शायद ही सुबह उसके साथ भाग लेगा। तब सब कुछ आमतौर पर बेहतर हो जाता है, और बच्चा, किसी चीज़ से बहक जाता है, जल्दी से भूल जाता है कि उसे सिर्फ अपनी माँ की देखभाल के कारण कष्ट हुआ, ”अन्ना ड्रोबिंस्काया, पीएच.डी. कहते हैं।

जब बच्चा लगातार अपनी मां के साथ रहता है, तो अलगाव की प्रक्रिया रुक जाती है।

माँ की क्षमताएँ बच्चे को अपनी क्षमताओं से अलग नहीं करतीं। व्यक्तिगत वयस्क के लिए धन्यवाद, वह सर्वशक्तिमान है। इसलिए, एक बच्चे के लिए खुद को वयस्कों से अलग करना मुश्किल है - किसी ने भी क्षमाशील माँ या लाड़-प्यार करने वाली दादी को रद्द नहीं किया है, जो हर "मैं चाहता हूँ!" का जवाब देती है। “एक बच्चे को अपनी तरह की टीम में एक अलग “मैं” बनाने के लिए किंडरगार्टन की आवश्यकता होती है। किसी के "मैं" के बारे में जागरूकता का प्रारंभिक बिंदु स्वायत्त कामकाज है। केवल बगीचे में ही बच्चा अपनी संभावनाओं और सीमाओं को महसूस करना शुरू करता है, जब वह अपनी जरूरतों को पूरा करता है - वह पॉटी में जाता है, खाता है, कपड़े पहनता है। बगीचे में, पहली बार, बच्चा अपने लिए उसी के बीच एक जगह पाता है, जैसा वह है,” बच्चों की न्यूरोलॉजिस्ट एलिसैवेटा मेलानचेंको जोर देकर कहती हैं।

सीमाओं

अलगाव के साथ-साथ बच्चा अपनी सीमाएँ भी बनाता है। समकालीन पारिवारिक शिक्षाडिटोसेंट्रिज्म में अंतर होता है, जब माता-पिता बच्चे के लिए आवश्यकताओं की एक प्रणाली नहीं बनाते हैं। “बच्चा पहाड़ी का राजा है, ब्रह्मांड का केंद्र है, परिवार के वयस्क सदस्य उसके चारों ओर घूमते हैं, जैसे ग्रह सूर्य के चारों ओर घूमते हैं। और किंडरगार्टन में, कुछ ऐसा विकसित होता है जिसे बच्चों के समूह के बाहर विकसित नहीं किया जा सकता है: खुद को ब्रह्मांड का केंद्र नहीं, बल्कि इसका एक हिस्सा महसूस करने की क्षमता, ”अन्ना ड्रोबिंस्काया नोट करती हैं। व्यावहारिक रूप से, बच्चा समग्र रूप से समूह को संबोधित आवश्यकताओं और निर्देशों पर ध्यान केंद्रित करने की क्षमता प्राप्त करता है, न कि उसे व्यक्तिगत रूप से ("बच्चे, टेबल पर बैठो", "बच्चे, यहाँ देखो ...") , सामान्य नियमों का पालन करें। "इसके अलावा, जैसे-जैसे बच्चा बड़ा होता है, वह दूसरों के संबंध में अपनी उपलब्धियों को समझना सीखता है - अच्छी दवामेगालोमेनिया से, कारण के साथ या बिना कारण के पारिवारिक वातावरण की प्रशंसा का एक विकल्प। अहंकेंद्रित मांग भी अक्सर समर्थन प्राप्त किए बिना, बगीचे में अनायास ही मुरझा जाती है।

बगीचे में, बच्चे का सामना बराबर "मुझे चाहिए!" से होता है। और यह समझना शुरू कर देता है कि उसका क्षेत्र कहां है, जिस पर वह एकमात्र शासक है, बातचीत और समझौतों का सामान्य क्षेत्र कहां है, और जब कोई और शुरू करता है।

एक बच्चे के लिए, यह एक दर्दनाक खोज है, जो, फिर भी, अपनी और दूसरों की सीमाओं की पहली समझ देती है। और अपने पहले कर्तव्यों की पूर्ति और अपने कार्यों के लिए ज़िम्मेदारी के उद्भव के साथ, बच्चा अस्तित्व और सामाजिक ढांचे के बारे में सीखता है। "पहली बार, एक बच्चे को उन नियमों का सामना करना पड़ता है जो उसके सहित सभी के लिए सार्वभौमिक हैं," अन्ना ड्रोबिंस्काया जारी रखती हैं। - किंडरगार्टन में, बच्चों का जीवन अधिक तर्कसंगत रूप से निर्मित होता है: ऐसे कर्तव्य, गतिविधियाँ होती हैं जिनके लिए प्रयास की आवश्यकता होती है। घर पर यह प्रयास अक्सर लगभग किसी भी तरह से नहीं बनता है, बगीचे में इसके लिए अधिक स्थितियाँ बनाई गई हैं।

संचार

घर के बाहर, बच्चे न केवल व्यवहार के विनियमित रूपों - स्व-सेवा, नियमों का अनुपालन, बल्कि सहज संचार और संचार कौशल भी विकसित करते हैं, जिसके साथ घरेलू बच्चों को अक्सर (हमेशा नहीं!) समस्याएं होती हैं।

अन्ना ड्रोबिंस्काया का कहना है कि किंडरगार्टन में, बच्चे अपनी तरह के और अधीनस्थ वयस्कों के साथ संचार कौशल विकसित करते हैं जिन्हें घर पर इतनी आसानी से नियंत्रित नहीं किया जा सकता है। “यदि आप उच्च शांति से डरते नहीं हैं, तो मित्रता, पारस्परिक सहायता, प्रेम और नैतिक संघर्ष भी बगीचे में होते हैं। संचार में, एक खेल बनता है - एक अग्रणी गतिविधि पूर्वस्कूली उम्रजो मनमानी के विकास की नींव बनाता है - किसी के तात्कालिक आवेगों को नियंत्रित करने की क्षमता, उन्हें एक लक्ष्य और योजना के अधीन करना। इसके बिना बाद में स्कूल जाने का कोई रास्ता नहीं है।”

बहुत से लोग सोचते हैं कि अगर घर पर अभी भी बच्चे हैं तो बच्चे को किंडरगार्टन भेजना जरूरी नहीं है। लेकिन, एलिसैवेटा मेलानचेंको के अनुसार, सार्थक भाषण के विकास में कुछ चरण केवल साथियों के बीच ही होने चाहिए। उदाहरण के लिए, एक सामूहिक एकालाप - एक बच्चे की भाषा की अहंकारी किस्मों में से सबसे सामाजिक, जो संवाद कौशल बनाता है, केवल साथियों के समूह में ही संभव है। इसलिए, भले ही एक परिवार में 10 बच्चे हों, फिर भी कुछ पहलू अविकसित रह सकते हैं।''

ज्ञान संबंधी विकास

घर और उच्च गुणवत्ता वाली घर से बाहर की शिक्षा का संयोजन बच्चे को अपनी संज्ञानात्मक क्षमताओं को बेहतर ढंग से विकसित करने की अनुमति देता है। उदाहरण के लिए, एक अध्ययन में पाया गया कि जो बच्चे 2-3 साल की उम्र से गुणवत्तापूर्ण प्रीस्कूलों में पढ़ते थे, वे प्राथमिक विद्यालय में सामाजिक रूप से अधिक सक्षम थे और उन बच्चों की तुलना में खुद पर और अपने ज्ञान पर अधिक आश्वस्त थे, जिन्होंने बाद की उम्र में किंडरगार्टन शुरू किया या बगीचे में बिल्कुल भी नहीं गए। .

साथ ही, बौद्धिक ओवरस्ट्रेन, जो अक्सर विशेष मंडलियों और वर्गों में होता है, बगीचे में व्यावहारिक रूप से असंभव है। “पूर्वस्कूली कार्यक्रम व्यवस्था और श्रेणियों दोनों के संदर्भ में संतुलित हैं। बौद्धिक गतिविधि की मात्रा सख्ती से सीमित है। साथ ही, सीखने के खेल रूपों के लिए बहुत अधिक जगह दी जाती है, जो 3 से 6 साल के बच्चों के लिए अधिक समझने योग्य और जैविक है, ”एलिजावेटा मेलानचेंको कहती हैं।

और दस अलग-अलग डेकेयर केंद्रों में भाग लेने वाले 1,000 से अधिक बच्चों के एक बड़े पैमाने पर अमेरिकी अध्ययन में पाया गया कि डेकेयर में बच्चों ने अपनी भाषा और तर्क कौशल में समान वातावरण के उन बच्चों की तुलना में अधिक सुधार किया, जिन्होंने घर से बाहर शिक्षा प्राप्त नहीं की थी।

अन्ना ड्रोबिंस्काया के अनुसार, डिजाइनिंग, मॉडलिंग, ड्राइंग, एप्लिक - तथाकथित उत्पादक गतिविधि जो रचनात्मकता, कल्पना, मोटर कौशल, आत्म-नियमन, बुद्धि विकसित करती है - बगीचे में जीवन की दैनिक संरचना का हिस्सा है। “घर पर, माता-पिता आमतौर पर पहले इस पर ध्यान नहीं देते हैं, वहाँ अक्सर होता है सबसे अच्छा दोस्तबच्चा - टीवी + कुछ गैजेट। और यह बगीचे का एक और निर्विवाद प्लस है: वहां, बच्चे खुद को गैजेट्स में नहीं डुबोते हैं, बल्कि वास्तविक दुनिया और एक-दूसरे के साथ बातचीत करते हैं।

बगीचा किसके लिए अच्छा है:

परिवार में एकमात्र बच्चे, बड़ी संख्या में वयस्कों से घिरे हुए;

बहुत व्यस्त माता-पिता के बच्चे (उन पर अक्सर कम ध्यान होता है और बहुत सारे गैजेट होते हैं);

बेकार परिवारों के बच्चे (किंडरगार्टन में एक बच्चे का दिमाग ऐसी सामग्री से भरा होता है जो अंतर-पारिवारिक संघर्षों की तुलना में उम्र के लिए अधिक उपयुक्त होता है);

बेकार परिवारों के बच्चे (बगीचा देखभाल, पालन-पोषण और विकासात्मक प्रभाव की कमी की भरपाई करता है);

लेकिन। मैट्रॉन दैनिक लेख, कॉलम और साक्षात्कार हैं, परिवार और पालन-पोषण के बारे में सर्वोत्तम अंग्रेजी भाषा के लेखों के अनुवाद, ये संपादक, होस्टिंग और सर्वर हैं। तो आप समझ सकते हैं कि हम आपसे मदद क्यों मांग रहे हैं।

उदाहरण के लिए, क्या 50 रूबल प्रति माह बहुत है या थोड़ा? एक कप कॉफी? पारिवारिक बजट के लिए बहुत ज़्यादा नहीं। मैट्रॉन के लिए - बहुत कुछ।

यदि मैट्रॉन पढ़ने वाला प्रत्येक व्यक्ति प्रति माह 50 रूबल के साथ हमारा समर्थन करता है, तो वे प्रकाशन के विकास और आधुनिक दुनिया में एक महिला के जीवन, परिवार, बच्चों के पालन-पोषण, रचनात्मक स्व के बारे में नई प्रासंगिक और दिलचस्प सामग्री के उद्भव में बहुत बड़ा योगदान देंगे। -बोध और आध्यात्मिक अर्थ।

लेखक के बारे में

उन्होंने मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी के दर्शनशास्त्र संकाय से स्नातक की उपाधि प्राप्त की, राजनीति विज्ञान में अपने शोध प्रबंध का बचाव किया और एक पटकथा लेखक के रूप में वीजीआईके में अध्ययन किया। उन्होंने आरबीसी में एक विज्ञान पत्रकार के रूप में काम किया, ओगनीओक के लिए असामान्य लोगों और Pravoslavie.ru पर सामाजिक समस्याओं के बारे में लेख लिखे। पत्रकारिता में 10 साल के काम के बाद, उन्होंने आधिकारिक तौर पर मनोविज्ञान के प्रति अपने प्यार को कबूल किया और मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी ऑफ़ साइकोलॉजी एंड एजुकेशन के क्लिनिकल साइकोलॉजी संकाय में एक छात्रा बन गईं। लेकिन एक पत्रकार हमेशा पत्रकार ही रहता है. इसलिए, व्याख्यान में, एकातेरिना न केवल नया ज्ञान प्राप्त करती है, बल्कि भविष्य के लेखों के लिए विषय भी बताती है। नैदानिक ​​​​मनोविज्ञान के प्रति जुनून एकातेरिना के पति और उनकी बेटी द्वारा पूरी तरह से साझा किया गया है, जिन्होंने हाल ही में आलीशान हिप्पो हिप्पो का नाम बदलकर हाइपोथैलेमस कर दिया है।